试题

题目:
请你设计一个实验,探究同一滑轮组的机械效率的高低跟什么因素有关.
答案
解:(1)本题属于开放题,方法不唯一,可供提供的猜想有:
①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;
②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关.
(2)任选其中一个猜想,运用控制变量法的思想,进行实验,通过实验中计算出的机械效率的大小得出实验结论.
故答案为:猜想:同一滑轮组的机械效率的高低可能跟被提起的物重有关.
设计方案:①按图所示组装滑轮组.
青果学院
②先用弹簧测力计测出两只钩码的重力G然后将钩码挂在滑轮组下,向上拉弹簧测力计,使钩码匀速上升,读出弹簧测力计的拉力F,用刻度尺量出钩码升高的高度h及手向上移动的距离S.
③用弹簧测力计测锄只钩码的重力,将4只钩码挂在滑轮组下,重复②的实验.
④根据实验数据分别算出每一次的有用功W=Gh和总功W=FS,利用公式η=
W
W
算出两次滑轮组的机械效率.
⑤比较两次滑轮组的机械效率,得出结论.
解:(1)本题属于开放题,方法不唯一,可供提供的猜想有:
①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;
②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关.
(2)任选其中一个猜想,运用控制变量法的思想,进行实验,通过实验中计算出的机械效率的大小得出实验结论.
故答案为:猜想:同一滑轮组的机械效率的高低可能跟被提起的物重有关.
设计方案:①按图所示组装滑轮组.
青果学院
②先用弹簧测力计测出两只钩码的重力G然后将钩码挂在滑轮组下,向上拉弹簧测力计,使钩码匀速上升,读出弹簧测力计的拉力F,用刻度尺量出钩码升高的高度h及手向上移动的距离S.
③用弹簧测力计测锄只钩码的重力,将4只钩码挂在滑轮组下,重复②的实验.
④根据实验数据分别算出每一次的有用功W=Gh和总功W=FS,利用公式η=
W
W
算出两次滑轮组的机械效率.
⑤比较两次滑轮组的机械效率,得出结论.
考点梳理
滑轮(组)机械效率的测量实验.
(1)影响滑轮组机械效率的因素有:提升物体的重力、动滑轮的重力、绳子的重力以及摩擦力;
(2)本题属于开放题,设计时可以研究不同的因素,但要注意运用控制变量法的思想,就是说研究机械效率与其中一个因素的关系时,控制其余的因素不变;
(3)选择合适的方案,通过计算出的机械效率的大小,得出机械效率与研究的因素之间的关系.
(1)此题主要通过实验探究影响滑轮组机械效率的因素,首先要掌握机械效率的概念和测量方法,并且注意控制变量法在此实验中的应用.
(2)开放题考查学生的知识储备,以及灵活运用能力,是新课改下中考考查的重点.
实验探究题;方法开放型;设计与制作题;控制变量法.
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