试题
题目:
如图所示,是小明同学测定滑轮组机械效率的装置.
次数
钩码重G/N
钩码上升的高度h/m
拉力F/N
细线自由端移动的距离s/m
机械效率η/%
1
2.0
0.03
1.6
0.06
2
3.0
0.05
0.1
75
(1)小明同学实验中测量的有关数据如上表,请你根据表中数据画出实验中滑轮组绕线的示意图,并填好表中的空格.
(2)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)在实验中,小明要准确读出拉力的大小应当沿竖直方向
匀速
匀速
拉动弹簧测力计.
答案
变大
匀速
解:(1)由数据知,绳端移动距离是物体上升高度的2倍,所以此滑轮组由两段绳子承担物重.
第一次的机械效率:η
1
=
G
1
h
1
F
1
s
1
×100%=
2N×0.03m
1.6N×0.06m
=62.5%;
η
2
=
G
2
h
2
F
2
s
2
,代入数据得75%=
3N×0.05m
F
2
×0.1m
,
解得:F
2
=2N;
故答案为:
;62.5;2.
(2)分析1、2两次实验结论,可以看出被提升的钩码越重,滑轮组的机械效率越高.
故答案为:变大.
(3)为了准确测出绳端的拉力,应匀速拉动测力计.
故答案为:匀速.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
滑轮(组)机械效率的测量实验;滑轮组的设计与组装.
滑轮组由几段绳子承担物重绳端移动距离就是物体上升高度的几倍.滑轮组提升的物体越重,机械效率越高.在实验中,为了准确测量绳端的拉力,弹簧测力计要匀速移动.
此题主要考查了滑轮组的组装、滑轮组机械效率的计算及物重对滑轮组机械效率的影响及应用.
实验题;作图题.
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某学习小组想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”.他们作出如下猜想:
甲:滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关
乙:滑轮组的机械效率与提起物重有关
丙:滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
接着他们设计了如图所示的实验,(其中①②③中使用的动滑轮重力为G
1
,④中使用的动滑轮重力为G
2
,G
1
≠G
2
,且不考虑绳重和摩擦),关于他们的实验过程,下列说法中不正确的是( )
在测滑轮组的机械效率的实验中,甲、乙、丙、丁四组同学测得的值分别为:0.7%、72%、100%和113%,这四个结果中可能正确的是( )
在“测滑轮组的机械效率”实验中,对于钩码提升的高度h和弹簧秤移动的距离s,下面说法错误的是( )
(2013·鄂州)如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,若物体重6N.
(1)实验时沿
竖直向上
竖直向上
方向拉绳子自由端最省力,且应
匀速
匀速
拉动弹簧测力计.若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,则滑轮组的机械效率是
83.3%
83.3%
.
(2)若仅增加物体的重量,该滑轮组的机械效率将
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”,不计摩擦).
(2013·安徽)某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验,先用弹簧测力计测量钩码的重力G(如图甲),再按图乙所示连接方式线装好滑轮组,并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置.
(1)图甲中弹簧测力计的示数为
2.0
2.0
N.
(2)图乙中,为了测量绳子自由端的拉力F,A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数,B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数,正确的是
B
B
(选填“A”或“B”)同学的方法.
(3)按照正确的测量方法,测出拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F
>
>
(选填“>”、“<”或“=”)
G
3
.
(4)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,是为了
测量钩码和弹簧测力计移动的距离,从而计算有用功和总功.
测量钩码和弹簧测力计移动的距离,从而计算有用功和总功.
.