题目：
用若干个相同的滑轮以不同的方式组合成甲、乙两个不同的滑轮组，分别做测定滑轮组机械效率的实验，得到的数据如下表所示．（g取10N/kg）| 滑轮组 | 钩码的质量/g | 钩码上升的高度/m | 弹簧测力计的示数/N | 弹簧测力计移动的距离/m |
| 甲 | 200 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
| 乙 | 200 | 0.2 | 1.0 | 0.8 |
2
2
个动滑轮组成的．（2）本次测量中：滑轮组甲的机械效率是
66.7%
66.7%
；滑轮组乙的机械效率是50%
50%
．（3）甲、乙两个滑轮组的机械效率不同的原因是甲乙的
动滑轮个数
动滑轮个数
不同．答案
2
66.7%
50%
动滑轮个数
解：（1）由表格数据知，乙拉力移动的距离是物体升高距离的4倍，滑轮组承重绳子股数n=4，则该滑轮组至少有两个动滑轮；
（2）由表中实验数据可知，滑轮组的效率：
η甲=
| W甲有 |
| W甲总 |
| G甲h甲 |
| F甲s甲 |
| m甲gh甲 |
| F甲s甲 |
| 0.2kg×10N/kg×0.1m |
| 1.5N×0.2m |
η乙=
| W乙有 |
| W乙总 |
| m乙gh乙 |
| F乙s乙 |
| 0.2kg×10N/kg×0.2m |
| 1N×0.8m |
（3）甲、乙两滑轮组所提升钩码的重力相同而动滑轮的个数不同，滑轮组效率不同，
甲、乙两个滑轮组的机械效率不同的原因是甲乙的动滑轮个数（重力）不同造成的．
故答案为：（1）2；（2）66.7%；50%；（3）动滑轮个数．
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某学习小组想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”．他们作出如下猜想：
甲：滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关
乙：滑轮组的机械效率与提起物重有关
丙：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
接着他们设计了如图所示的实验，（其中①②③中使用的动滑轮重力为G1，④中使用的动滑轮重力为G2，G1≠G2，且不考虑绳重和摩擦），关于他们的实验过程，下列说法中不正确的是（ ） - 在测滑轮组的机械效率的实验中，甲、乙、丙、丁四组同学测得的值分别为：0.7%、72%、100%和113%，这四个结果中可能正确的是（ ）
- 在“测滑轮组的机械效率”实验中，对于钩码提升的高度h和弹簧秤移动的距离s，下面说法错误的是（ ）
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（2013·鄂州）如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，若物体重6N．
（1）实验时沿竖直向上竖直向上方向拉绳子自由端最省力，且应匀速匀速拉动弹簧测力计．若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，则滑轮组的机械效率是83.3%83.3%．
（2）若仅增加物体的重量，该滑轮组的机械效率将增大增大（选填“增大”、“减小”或“不变”，不计摩擦）． -
（2013·安徽）某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码的重力G（如图甲），再按图乙所示连接方式线装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置．
（1）图甲中弹簧测力计的示数为2.02.0N．
（2）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是BB（选填“A”或“B”）同学的方法．
（3）按照正确的测量方法，测出拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F＞＞（选填“＞”、“＜”或“=”）
．G 3
（4）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了测量钩码和弹簧测力计移动的距离，从而计算有用功和总功．测量钩码和弹簧测力计移动的距离，从而计算有用功和总功．．