试题
题目:
(2006·崇文区一模)如图为研究滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.
(1)弹簧测力计(单位:N)的示数为
2.4
2.4
N.
(2)若钩码上升的高度为2cm,则弹簧测力计向上移动
6
6
cm.
(3)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将
增大
增大
.(“增大”、“减小”或“不变”)
答案
2.4
6
增大
解:(1)由图示弹簧测力计可知,其分度值为0.2N,示数为2.4N;
(2)由图示滑轮组可知,承重绳子的有效股数n=3,则弹簧测力计移动的距离s=nh=3×2cm=6cm;
(3)若仅增加钩码的个数,有用功增大而额外功不变,该滑轮组的机械效率将增大.
故答案为:(1)2.4;(2)6;(3)增大.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
滑轮(组)机械效率的测量实验.
(1)由图示弹簧测力计确定其分度值,读出其示数.
(2)由图示滑轮组确定承重绳子的股数,然后根据滑轮组公式求出弹簧测力计向上移动的距离.
(3)增加钩码的个数,有用功增加,额外功不变,有用功在总功中的比重增加,滑轮组的效率增大.
掌握弹簧测力计的读数方法、根据图示求出承重绳子的股数、应用滑轮组公式、知道效率公式即可正确解题,本题难度不大.
功、功率、机械效率.
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某学习小组想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”.他们作出如下猜想:
甲:滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关
乙:滑轮组的机械效率与提起物重有关
丙:滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
接着他们设计了如图所示的实验,(其中①②③中使用的动滑轮重力为G
1
,④中使用的动滑轮重力为G
2
,G
1
≠G
2
,且不考虑绳重和摩擦),关于他们的实验过程,下列说法中不正确的是( )
在测滑轮组的机械效率的实验中,甲、乙、丙、丁四组同学测得的值分别为:0.7%、72%、100%和113%,这四个结果中可能正确的是( )
在“测滑轮组的机械效率”实验中,对于钩码提升的高度h和弹簧秤移动的距离s,下面说法错误的是( )
(2013·鄂州)如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,若物体重6N.
(1)实验时沿
竖直向上
竖直向上
方向拉绳子自由端最省力,且应
匀速
匀速
拉动弹簧测力计.若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,则滑轮组的机械效率是
83.3%
83.3%
.
(2)若仅增加物体的重量,该滑轮组的机械效率将
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”,不计摩擦).
(2013·安徽)某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验,先用弹簧测力计测量钩码的重力G(如图甲),再按图乙所示连接方式线装好滑轮组,并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置.
(1)图甲中弹簧测力计的示数为
2.0
2.0
N.
(2)图乙中,为了测量绳子自由端的拉力F,A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数,B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数,正确的是
B
B
(选填“A”或“B”)同学的方法.
(3)按照正确的测量方法,测出拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F
>
>
(选填“>”、“<”或“=”)
G
3
.
(4)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,是为了
测量钩码和弹簧测力计移动的距离,从而计算有用功和总功.
测量钩码和弹簧测力计移动的距离,从而计算有用功和总功.
.