试题

题目:
青果学院(2012·青岛一模)在一次数学活动课上,老师带领同学们去测量一座古塔CD的高度.他们首先从A处安置测倾器,测得塔顶C的仰角∠CFE=21°,然后往塔的方向前进80米到达B处,此时测得仰角∠CGE=37°,已知测倾器高1.5米,请你根据以上数据计算出古塔CD的高度.(参考数据:sin37°≈
3
5
,tan37°≈
3
4
,sin21°≈
9
25
,tan21°≈
3
8

答案
解:由题意知CD⊥AD,EF∥AD.
∴∠CEF=90°.
设CE=x,
在Rt△CEF中,
tan∠CFE=
CE
EF

则EF=
CE
tan∠CFE
=
x
tan21°
=
8
3
x,
在Rt△CEG中,
∠CGE=
CE
GE

则GE=
CE
tan∠CGE
=
x
tan37°
=
4
3
x,
∵EF=FG+EG,
8
3
x=80+
4
3
x,
x=60米.
∴CD=CE+ED=60+1.5=61.5(米).
答:古塔的高度约是61.5米
解:由题意知CD⊥AD,EF∥AD.
∴∠CEF=90°.
设CE=x,
在Rt△CEF中,
tan∠CFE=
CE
EF

则EF=
CE
tan∠CFE
=
x
tan21°
=
8
3
x,
在Rt△CEG中,
∠CGE=
CE
GE

则GE=
CE
tan∠CGE
=
x
tan37°
=
4
3
x,
∵EF=FG+EG,
8
3
x=80+
4
3
x,
x=60米.
∴CD=CE+ED=60+1.5=61.5(米).
答:古塔的高度约是61.5米
考点梳理
解直角三角形的应用-仰角俯角问题.
先分析图形,根据题意构造直角三角形.本题涉及到两个直角三角形△CEF、△CGE,利用其公共边CE构造等量关系,借助FG=EF-GE=80,构造关系式求解.
本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题,此类题目要求学生借助仰角关系构造直角三角形,并结合图形利用三角函数解直角三角形.
探究型.
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