试题

题目:
青果学院(2013·下城区二模)如图,两个观察者从A,B两地观测空中C处一个气球,分别测得仰角为45°和60°.已知A,B两地相距30米,延长AB,作CD⊥AD于D,当气球沿着与AB平行的方向飘移到点C′时,在A处又测得气球的仰角为30°,求CD与CC′的长度.(结果保留根号)
答案
解:过点C′作AD的延长线的垂线,垂足为D′,青果学院
在Rt△ACD中,设CD=x,
∵∠CAD=45°,
∴CD=AD=x,
在Rt△BCD中,∠CBD=60°,则BD=
3
3
x,
∵AD-BD=AB,即x-
3
3
x=30,
∴解得:x=
90
3-
3
=(45+15
3
)(米),
即CD=(45+15
3
)(米);
在Rt△AC′D′中,
C′D′
AD′
=tan30°=
3
3

∴AD′=45+45
3

∴CC′=AD′-CD=30
3
米.
解:过点C′作AD的延长线的垂线,垂足为D′,青果学院
在Rt△ACD中,设CD=x,
∵∠CAD=45°,
∴CD=AD=x,
在Rt△BCD中,∠CBD=60°,则BD=
3
3
x,
∵AD-BD=AB,即x-
3
3
x=30,
∴解得:x=
90
3-
3
=(45+15
3
)(米),
即CD=(45+15
3
)(米);
在Rt△AC′D′中,
C′D′
AD′
=tan30°=
3
3

∴AD′=45+45
3

∴CC′=AD′-CD=30
3
米.
考点梳理
解直角三角形的应用-仰角俯角问题.
过点C′作AD的延长线的垂线,垂足为D′,在Rt△ACD和Rt△CBD中,设CD=x,分别用CD表示AD、BD的长度,然后根据AD-BD=AB,求出x的值,在Rt△AC′D′中,求出AD′的长度,继而可求得DD′即CC′的长度.
本题考查了解直角三角形的应用,难度适中,解答本题的关键是根据仰角构造直角三角形并解直角三角形.
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