试题

题目:
(2004·茂名)小刚和小强两位同学参加放风筝比赛.当他俩把风筝线的一端固定在同一水平的地面时,测得一些数据如下表:
假设风筝线是拉直的,试比较他俩谁放的风筝较高?高多少米?(精确到0.1米)
(供参考数据:
2
≈1.4142,
3
≈1.7321,
5
≈2.2361).青果学院
答案
解:设小刚、小强的风筝分别为h1、h2
由题意得:h1=250sin45°=250×
2
2
≈125×1.4142=176.78(米),
h2=200sin60°=200×
3
2
=100
3
≈100×1.7321(米),
∵h1-h2=176.78-173.21=3.57≈3.6(米),
∴小刚放的风筝比小强放的风筝高约3.6米.
解:设小刚、小强的风筝分别为h1、h2
由题意得:h1=250sin45°=250×
2
2
≈125×1.4142=176.78(米),
h2=200sin60°=200×
3
2
=100
3
≈100×1.7321(米),
∵h1-h2=176.78-173.21=3.57≈3.6(米),
∴小刚放的风筝比小强放的风筝高约3.6米.
考点梳理
解直角三角形的应用-仰角俯角问题.
根据题意:小刚、小强的风筝分别为h1、h2;可得h与线与地面所成角的关系,进而求得h1、h2的大小,比较可得答案.
本题考查俯角、仰角的定义,要求学生能借助俯角、仰角构造直角三角形并结合图形利用三角函数解直角三角形.
计算题.
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