试题
题目:
(2006·日照)如图,“五·一”期间在某商贸大厦上从点A到点B悬挂了一条宣传条幅,小明和小雯的家正好住在商贸大厦对面的家属楼上,小明在四楼D点测得条幅端点A的仰角为30°,测得条幅端点B的俯角为45°;小雯在三楼仰角为45°,测得条幅端点B的俯角为30°.若设楼层高度CD为3米,请你根据小明和小雯测得的数据求出条幅AB的长.
(结果精确到个位,参考数据
3
=1.73)
答案
解:分别过点D、C作DG⊥AB于G点,CH⊥AB于H点.
∵DG⊥AE,CH⊥AE,
∴DG∥CH,
∵AE∥DF,
∴四边形DGHC是矩形.
设AG=x,则BH=x,
在Rt△AGD中,DG=
3
x,
在Rt△AHC中,
∵∠ACH=45°,
∴AH=CH=
3
x,
所以AH-AG=DC=3,即
3
x-x=3,
所以x=
3
3
-1
,
AB=AG+GH+HB=
2×3
3
-1
+3
≈11m,
答:条幅AB的长是11m.
解:分别过点D、C作DG⊥AB于G点,CH⊥AB于H点.
∵DG⊥AE,CH⊥AE,
∴DG∥CH,
∵AE∥DF,
∴四边形DGHC是矩形.
设AG=x,则BH=x,
在Rt△AGD中,DG=
3
x,
在Rt△AHC中,
∵∠ACH=45°,
∴AH=CH=
3
x,
所以AH-AG=DC=3,即
3
x-x=3,
所以x=
3
3
-1
,
AB=AG+GH+HB=
2×3
3
-1
+3
≈11m,
答:条幅AB的长是11m.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
解直角三角形的应用-仰角俯角问题.
首先分析图形:根据题意构造直角三角形;本题涉及到两个直角三角形△AGD、△AHC,应利用矩形性质构造方程关系式,进而可解即可求出答案.
命题立意:考查利用解直角三角形知识解决实际问题的能力.要求学生应用数学知识解决问题,在正确分析题意的基础上建立数学模型,把实际问题转化为数学问题.
计算题.
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3
≈1.73).
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