试题

题目:
青果学院已知,如图,某人站在斜坡端点C处,距离塔底中心B点100米位置,测得塔顶的仰角为60°,又走到坡度为1:2的斜坡P处测得塔顶A的仰角为45°.
(1)求塔的高度;
(2)求人在P点时的铅垂高度.
答案
解:(1)由题意知:AB⊥BD,青果学院
∴∠ABC=90°,
∵∠ACB=60°,BC=100米,
∴AB=BC·tan60°=100
3
(米);

(2)过P点作PE⊥AB,
可得四边形BDPE为矩形,
在Rt△AEP中,
∵∠APE=45°∴AE=PE
∴AB-BE=BD=BC+CD,
设PD=x,则BE=x,
∵PD:CD=1:2,
∴CD=2x,
∴100
3
-x=100+2x
解得:x=
100(
3
-1)
3

即人站在P点时的铅垂高度为
100(
3
-1)
3
米.
解:(1)由题意知:AB⊥BD,青果学院
∴∠ABC=90°,
∵∠ACB=60°,BC=100米,
∴AB=BC·tan60°=100
3
(米);

(2)过P点作PE⊥AB,
可得四边形BDPE为矩形,
在Rt△AEP中,
∵∠APE=45°∴AE=PE
∴AB-BE=BD=BC+CD,
设PD=x,则BE=x,
∵PD:CD=1:2,
∴CD=2x,
∴100
3
-x=100+2x
解得:x=
100(
3
-1)
3

即人站在P点时的铅垂高度为
100(
3
-1)
3
米.
考点梳理
解直角三角形的应用-仰角俯角问题.
(1)在直角△ABC中,利用三角函数即可求解;
(2)在图中共有三个直角三角形,即Rt△ABC、Rt△AEP、Rt△PCD,利用60°、45°以及坡度比,分别求出AB、AE、PD,然后根据三者之间的关系,列方程求解即可解决.
本题考查了解直角三角形的应用,要求学生借助仰角关系构造直角三角形,并结合图形利用三角函数解直角三角形.
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