试题
题目:
(2012·重庆模拟)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∠ADC=60°,BD=10,求AC的长.
答案
解:∵∠B=30°,∠ADC=60°,
∴∠BAD=∠ADC-∠B=30°,
∴AD=BD=10,
∵∠C=90°,
∴sin60°=
AC
AD
=
3
2
,
∴AC=AD·
3
2
=5
3
.
解:∵∠B=30°,∠ADC=60°,
∴∠BAD=∠ADC-∠B=30°,
∴AD=BD=10,
∵∠C=90°,
∴sin60°=
AC
AD
=
3
2
,
∴AC=AD·
3
2
=5
3
.
考点梳理
考点
分析
点评
含30度角的直角三角形;角平分线的性质;勾股定理.
利用三角形的外角和定理和给出的已知数据可求出∠BAD=30°,所以△ABD为等腰三角形,即AD=BD=10,再利用含60°角的直角三角形可解,进而求出AC的长.
本题考查了三角形的外角和定理、等腰三角形的判定和性质以及解直角三角形的有关知识.属于基础题目.
找相似题
(2012·梧州)如图,∠AOC=∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.若OD=8,OP=10,则PE的长为( )
(2012·台湾)如图,△ABC中,AB=AC=17,BC=16,M是△ABC的重心,求AM的长度为何?( )
等腰三角形的底边为16cm,底边上的高为6cm,则腰长为( )
我国古代数学家赵爽的“勾股圆方图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成一个大正方形(如图所示).如果大正方形的面积是49,小正方形的面积4,直角三角形的两直角边长分别为a,b,那么下列结论正确的有( )个.
(1)b-a=2,(2)a
2
+b
2
=49,(3)4+2ab=49,(4)a+b=
94
.
一个大正方形,被两条线段分割成两个小正方形和两个小长方形,若两个小正方形的面积分别为10和6,则小长方形的对角线AB的长为( )