试题

题目:
青果学院如图1,在平面直角坐标系中,A(a,0),B(0,b),且a,b满足b=
a2-4
+
4-a2
+16
a+2

(1)求直线AB的解析式;
(2)第一象限内是否存在一点M,使△ABM是等腰直角三角形,若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)如图2过点A的直线y=kx-2k交y轴负半轴于点P,N点的横坐标为-1,过点N的直线y=
k
2
x-
k
2
交AP于点M,交x轴于点C,求证:NC=MC.
答案
解:(1)依题意,得:
a2-4≥0
4-a2≥0
a+2≠0

解得a=2;
则b=4.
所以A(2,0),B(0,4),
设直线AB解析式为y=kx+b(k≠0),将A与B坐标代入得:
2k+b=0
b=4

解得:
k=-2
b=4

则直线AB的解析式为y=-2x+4; 
                    
(2)如图1,分三种情况:
青果学院
①如图1,当BM⊥BA,且BM=BA时,过M作MN⊥y轴于N,
∵BM⊥BA,MN⊥y轴,OB⊥OA,
∴∠MBA=∠MNB=∠BOA=90°,
∴∠NBM+∠NMB=90°,∠ABO+∠NBM=90°,
∴∠ABO=∠NMB,
在△BMN和△ABO中
∠MNB=∠BOA
∠NMB=∠ABO
BM=AB

∴△BMN≌△ABO(AAS),
MN=OB=4,BN=OA=2,
∴ON=2+4=6,
∴M的坐标为(4,6 );
②如图2
青果学院
当AM⊥BA,且AM=BA时,过M作MN⊥x轴于N,△BOA≌△ANM(AAS),同理求出M的坐标为(6,2);
③如图4,
青果学院
当AM⊥BM,且AM=BM时,过M作MN⊥X轴于N,MH⊥Y轴于H,则△BHM≌△AMN,
∴MN=MH,
设M(x,x),
由勾股定理得,
(x-2)2+x2=(4-x)2+x2
解得,x=3;
∴M点的坐标为(3,3)
综上所知M点的坐标为(4,6)(6,2)(3,3);


(3)将y=kx-2k与y=
k
2
x-
k
2
联立求出M的坐标为(3,k),
由条件可求得N的坐标为(-1,-k),C的坐标为(1,0),
作CG⊥x轴于G点,MH⊥x轴于H点,
可证△NGC≌△MHC,得NC=MC.
解:(1)依题意,得:
a2-4≥0
4-a2≥0
a+2≠0

解得a=2;
则b=4.
所以A(2,0),B(0,4),
设直线AB解析式为y=kx+b(k≠0),将A与B坐标代入得:
2k+b=0
b=4

解得:
k=-2
b=4

则直线AB的解析式为y=-2x+4; 
                    
(2)如图1,分三种情况:
青果学院
①如图1,当BM⊥BA,且BM=BA时,过M作MN⊥y轴于N,
∵BM⊥BA,MN⊥y轴,OB⊥OA,
∴∠MBA=∠MNB=∠BOA=90°,
∴∠NBM+∠NMB=90°,∠ABO+∠NBM=90°,
∴∠ABO=∠NMB,
在△BMN和△ABO中
∠MNB=∠BOA
∠NMB=∠ABO
BM=AB

∴△BMN≌△ABO(AAS),
MN=OB=4,BN=OA=2,
∴ON=2+4=6,
∴M的坐标为(4,6 );
②如图2
青果学院
当AM⊥BA,且AM=BA时,过M作MN⊥x轴于N,△BOA≌△ANM(AAS),同理求出M的坐标为(6,2);
③如图4,
青果学院
当AM⊥BM,且AM=BM时,过M作MN⊥X轴于N,MH⊥Y轴于H,则△BHM≌△AMN,
∴MN=MH,
设M(x,x),
由勾股定理得,
(x-2)2+x2=(4-x)2+x2
解得,x=3;
∴M点的坐标为(3,3)
综上所知M点的坐标为(4,6)(6,2)(3,3);


(3)将y=kx-2k与y=
k
2
x-
k
2
联立求出M的坐标为(3,k),
由条件可求得N的坐标为(-1,-k),C的坐标为(1,0),
作CG⊥x轴于G点,MH⊥x轴于H点,
可证△NGC≌△MHC,得NC=MC.
考点梳理
一次函数综合题.
(1)由二次根式的被开方数是非负数可以求得a、b的值.则易求点A、B的坐标.设直线AB的方程为y=kx+b(k≠0),将其分别代入该解析式列出关于k、b的方程组,通过解方程组即可求得它们的值;
(2)需要分类讨论:当AB为底和当AB为腰时,分别求得点M的坐标;
(3)将y=kx-2k与y=
k
2
x-
k
2
联立求出M的坐标为(3,k),由条件可求得N的坐标为(-1,-k),C的坐标为(1,0),作CG⊥x轴于G点,MH⊥x轴于H点,可证△NGC≌△MHC,得NC=MC.
本题主要考查对一次函数图象上点的坐标特征,等腰直角三角形性质,用待定系数法求正比例函数的解析式,全等三角形的性质和判定,二次根式的性质等知识点的理解和掌握,综合运用这些性质进行推理和计算是解此题的关键.
计算题.
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