题目：
一个口袋内有10个标有1～10号的小球，球的大小、形状完全相同，现从中任意摸出1个球，问摸到偶数号球与摸到球的号码不大于3的可能性哪个小？答：摸到球的号码不大于3的可能性小
摸到球的号码不大于3的可能性小
．答案
摸到球的号码不大于3的可能性小
解：
摸到偶数号球有2，4，6，8，10，共5种，可能性为
| 1 |
| 2 |
号码不大于3的球有1，2，3共3种，可能性为
| 3 |
| 10 |
故摸到球的号码不大于3的可能性小．
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有个均匀的正十二面体的骰子，其中1个面标有“1”，2个面标有“2”，3个面标有“3”，2个面标有“4”，1个面标有“5”，其余面标有“6”，将这个骰子掷出后：
（1）掷出“6”朝上的可能性有多大？
（2）哪些数字朝上的可能性一样大？
（3）哪些数字朝上的可能性最大？ -
根据你的经验，分别写出下列事件发生的机会．
A、投掷一枚普通硬币，出现正面的机会是1 2 ；1 2
B、投掷一枚普通正方体骰子，出现的点数为7的机会是00；
C、5枚1元硬币分给4人，至少11个人得到2枚硬币． - 已知一靶中心50环的半径r=10cm，30环的半径R1=20cm，10环的半径R2=40cm，如果每弹都打在靶上并取得环数，求：（1）击中靶上50环的可能性；（2）击中30环或50环的可能性；（3）击中10环的可能性．
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“语文、数学、英语三门课程，你喜欢哪门课程”对七（1）班的学生进行问卷调查，统计结果表明：10%的同学只喜欢语文；20%的同学只喜欢数学；15%的同学只喜欢英语；12%的同学既喜欢语文也喜欢数学，但不喜欢英语；18%的同学既喜欢数学也喜欢英语，但不喜欢语文；15%的同学既喜欢语文也喜欢英语，但不喜欢数学；三门课程都喜欢的学生占5%；其余的学生三门课程都不喜欢，现在从这个班任意抽一名学生．
（1）被抽中的学生喜欢哪门课程的可能性最大，哪门最小？
（2）被抽中的学生喜欢数学的可能性是多大？
（3）被抽中的学生不喜欢英语的可能性是多大？ -
如图所示，其中标上数字的5个扇形面积相等，试将下列每一事件发生的可能性从小到大用“＜”连接
起来．
（1）指针指向5；
（2）指针指向6；
（3）指针指向奇数；
（4）指针指向偶数；
（5）指针指向小于5的数；
（6）指针指向大于0的数．