试题
题目:
如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,沿AD折叠,使点B落在斜边AC的点E处,若AB=6,BC=8,则BD=
3
3
.
答案
3
解:如图,点E是沿AD折叠,点B的对应点,连接ED,
∴∠AED=∠B=90°,AE=AB=6,
∵在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,
∴AC=
A
B
2
+B
C
2
=10,
∴EC=AC-AE=10-6=4,
设BD=ED=x,则CD=BC-BD=8-x,
在Rt△CDE中,CD
2
=EC
2
+ED
2
,
即:(8-x)
2
=x
2
+16,
解得:x=3,
∴BD=3.
故答案为:3.
考点梳理
考点
分析
点评
翻折变换(折叠问题).
由题意可得∠AED=∠B=90°,AE=AB=3,由勾股定理即可求得AC的长,则可得EC的长,然后设BD=ED=x,则CD=BC-BD=4-x,由勾股定理CD
2
=EC
2
+ED
2
,即可得方程,解方程即可求得答案.
此题考查了折叠的性质与勾股定理.此题难度适中,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用,注意掌握折叠中的对应关系.
找相似题
(2013·宁夏)如图,△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=22°,则∠BDC等于( )
(2013·葫芦岛)如图,四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B=( )
(2013·常德)如图,将长方形纸片ABCD折叠,使边DC落在对角线AC上,折痕为CE,且D点落在对角线D′处.若AB=3,AD=4,则ED的长为( )
(2012·淄博)如图,将正方形对折后展开(图④是连续两次对折后再展开),再按图示方法折叠,能够得到一个直角三角形,且它的一条直角边等于斜边的一半.这样的图形有( )
(2012·西宁)折纸是一种传统的手工艺术,也是每一个人从小就经历的事,它是一种培养手指灵活性、协调能力的游戏,更是培养智力的一种手段.在折纸中,蕴含许多数学知识,我们还可以通过折纸验证数学猜想,把一张直角三角形纸片按照图①~④的过程折叠后展开,请选择所得到的数学结论( )