试题

题目:
如图1,在△ABC中,AD为BC边上的高,AE为∠BAC的平分线,已知∠B=20°,∠C=50°
(1)求∠EAD的度数;
(2)你发现∠EAD与∠B、∠C之间有何关系?
(3)若将“题中的条件∠B=20°”改为“∠B=100°”如图2,其它条件不变,则∠EAD与∠B、∠C之间又有何关系?请说明理由.
(4)若将“题目中的条件∠B=20°,∠C=50°”改为“∠EAD=35°,∠BAC=50°”,其它条件不变,求∠B、∠C的度数.
青果学院
答案
解:(1)∵∠B=20°,∠C=50°,
∴∠BAC=110°.
又AE是∠BAC的角平分线,
∴∠BAE=
1
2
∠BAC=55°,
∴∠AED=75°,
又AD是BC边上的高,
∴∠EAD=15°,

(2)由图知,∠DAE=∠BAE-∠CAD=
1
2
∠BAC-∠CAD
=
1
2
(180°-∠B-∠C)-(90°-∠C)
=90°-
1
2
∠B-
1
2
∠C-90°+∠C
=
1
2
(∠C-∠B),

(3)由图知:∠EAD=∠BAE+∠BAD=
1
2
∠BAC+∠BAD
=
1
2
(180°-∠ABC-∠C)+(∠ABC-90°)
=90°-
1
2
∠ABC-
1
2
∠C+∠ABC-90°
=
1
2
(∠ABC-∠C),

(4)根据(3)得:∠EAD=
1
2
(∠B-∠C)=35°,
根据三角形内角和定理得:∠B+∠C=130°,
解得:∠B=100°,∠C=30°.
解:(1)∵∠B=20°,∠C=50°,
∴∠BAC=110°.
又AE是∠BAC的角平分线,
∴∠BAE=
1
2
∠BAC=55°,
∴∠AED=75°,
又AD是BC边上的高,
∴∠EAD=15°,

(2)由图知,∠DAE=∠BAE-∠CAD=
1
2
∠BAC-∠CAD
=
1
2
(180°-∠B-∠C)-(90°-∠C)
=90°-
1
2
∠B-
1
2
∠C-90°+∠C
=
1
2
(∠C-∠B),

(3)由图知:∠EAD=∠BAE+∠BAD=
1
2
∠BAC+∠BAD
=
1
2
(180°-∠ABC-∠C)+(∠ABC-90°)
=90°-
1
2
∠ABC-
1
2
∠C+∠ABC-90°
=
1
2
(∠ABC-∠C),

(4)根据(3)得:∠EAD=
1
2
(∠B-∠C)=35°,
根据三角形内角和定理得:∠B+∠C=130°,
解得:∠B=100°,∠C=30°.
考点梳理
三角形内角和定理;三角形的角平分线、中线和高.
(1)首先根据三角形的内角和定理求得∠BAC,再根据角平分线的定义求得∠BAE,再根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和求得∠AED,最后根据直角三角形的两个锐角互余即可求解,
(2)根据(1)即可得出∠EAD与∠B、∠C之间的关系,
(3)根据三角形内角和定理、角平分线的性质、三角形外角的性质依次推理即可得出结论,
(4)根据(3)中结论及三角形内角和定理即可得出答案.
本题主要考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义、三角形外角性质及三角形的高的定义,解答的关键是找到已知角和所求角之间的联系,难度适中.
应用题.
找相似题