试题
题目:
△ABC在如图所示的平面直角坐标系中,把△ABC沿y轴对折后得到△A
1
B
1
C
1
再将△A
1
B
1
C
1
向下平移4个单位长度,得到△A
2
B
2
C
2
,则△A
2
B
2
C
2
的形状是( )
A.等腰三角形
B.等边三角形
C.直角三角形
D.等腰直角三角形
答案
D
解:∵AC=2,BC=2,∠ACB=4,
∴△ABC为等腰直角三角形,
∵△ABC沿y轴对折后得到△A
1
B
1
C
1
,再将△A
1
B
1
C
1
向下平移4个单位长度,得到△A
2
B
2
C
2
,
∴△ABC≌△A
1
B
1
C
1
≌△A
2
B
2
C
2
,
∴△A
2
B
2
C
2
的形状为等腰直角三角形.
故选D.
考点梳理
考点
分析
点评
翻折变换(折叠问题);平移的性质.
先正得△ABC为等腰直角三角形,再根据折叠和平移的性质得到△ABC≌△A
1
B
1
C
1
≌△A
2
B
2
C
2
,于是可判断△A
2
B
2
C
2
的形状为等腰直角三角形.
本题考查了折叠的性质:折叠前后两图形全等,即对应线段相等,对应角相等.也考查了等腰直角三角形的判定与平移的性质.
找相似题
(2013·宁夏)如图,△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=22°,则∠BDC等于( )
(2013·葫芦岛)如图,四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B=( )
(2013·常德)如图,将长方形纸片ABCD折叠,使边DC落在对角线AC上,折痕为CE,且D点落在对角线D′处.若AB=3,AD=4,则ED的长为( )
(2012·淄博)如图,将正方形对折后展开(图④是连续两次对折后再展开),再按图示方法折叠,能够得到一个直角三角形,且它的一条直角边等于斜边的一半.这样的图形有( )
(2012·西宁)折纸是一种传统的手工艺术,也是每一个人从小就经历的事,它是一种培养手指灵活性、协调能力的游戏,更是培养智力的一种手段.在折纸中,蕴含许多数学知识,我们还可以通过折纸验证数学猜想,把一张直角三角形纸片按照图①~④的过程折叠后展开,请选择所得到的数学结论( )