试题

题目:
(2013·甘井子区一模)某中学艺术节期间,向全校学生征集书画作品.王老师从全校14个班中随机抽取了4个班,对征集到的作品的数量进行了分析统计,制作了两幅不完整的统计图(如图1、2).
青果学院
(1)王老师所调查的4个班征集到作品共
12
12
件,其中B班征集到作品
3
3
件,请把图2补充完整;
(2)王老师所调查的四个班平均每个班征集作品多少件?请估计全校共征集到作品多少件?
(3)如果全校参展作品中有5件获得一等奖,其中有3名作者是男生,2名作者是女生.现在要在其中抽两人去参见学校总结表彰座谈会,用树状图或列表法求出恰好抽中一男一女的概率.
答案
12

3

解:(1)根据题意得:
调查的4个班征集到作品数为:5÷
150
360
=12(件),
B班作品的件数为:12-2-5-2=3(件),
故答案为:12;3.
如图:
青果学院

(2)王老师所调查的四个班平均每个班征集作品是:12÷4=3(件),
全校共征集到的作品:3×14=42(件);
(3)画树状图如下:
青果学院
共有20种机会均等的结果,其中一男一女占12种,
则恰好抽中一男一女的概率是
12
20
=
3
5
考点梳理
条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图;列表法与树状图法.
(1)根据C在扇形图中的角度求出所占的份数,再根据C的人数是5,列式进行计算即可求出作品的件数,然后减去A、C、D的件数即为B的件数;
(2)求出平均每一个班的作品件数,然后乘以班级数14,计算即可得解;
(3)画出树状图,再根据概率公式列式进行计算即可得解.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
找相似题