试题

题目:
日前,重庆南开中学开展了“遵守交通规则,做文明南开人”教育活动,某班数学兴趣小组的同学深受教育,在南开苑路口以10分钟为一个时间段统计了行人乱穿公路的情况,绘制了如下两幅不完整的统计图:(其中A表示“l0分钟内无人乱穿公路”,B表示“10分钟内有一人乱穿公路”,C表示“10分钟内有二人乱穿公路”,D表示“l0分钟内有三人乱穿公路”)
青果学院
(1)根据上图,该数学兴趣小组共统计了
10
10
个时间段,并将条形统计图补充完整;
(2)平均每个时间段有
1
1
人乱穿公路;
(3)该数学兴趣小组的同学随后又观察到4名行人同时乱穿公路,其中有一名学生.他们打算从这4人中随机选出两位进行遵守交通规则的劝导.请求出选出的两位中恰好没有学生的概率.
答案
10

1

解:(1)根据题意得:2÷20%=10(个),即该数学兴趣小组共统计了10个时间段;
B有10×30%=3(个),D有10-(4+3+2)=1(个),补全条形统计图,如图所示:
青果学院
故答案为:10;

(2)根据题意得:
1
10
×(3×1+2×2+1×3)=1(人),即平均每个时间段有1人乱穿公路;
故答案为:1;

(3)列表如下:(其中1表示学生)
  1 2 3 4
1 --- (2,1) (3,1) (4,1)
2 (1,2) --- (3,2) (4,2)
3 (1,3) (2,3) --- (4,3)
4 (1,4) (2,4) (3,4) ---
得到所有等可能的情况数为12种,其中恰好两位中没有学生的情况有6种,
则P=
6
12
=
1
2
考点梳理
条形统计图;扇形统计图;列表法与树状图法.
(1)由C的人数除以所占的百分比求出时间段的总数,进而确定出B与D的人数,补全条形统计图即可;
(2)求出加权平均数即可;
(3)列表得出所有等可能的情况数,找出两位恰好没有学生的情况数,求出所求概率即可.
此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及列表法与树状图法,弄清题意是解本题的关键.
计算题.
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