条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.
(1)根据扇形统计图专注听讲的百分比与条形统计图中专注听讲的人数,列式计算即可;
(2)用被抽查的学生人数减去主动质疑、独立思考、专注听讲的人数,求出讲解题目的人数,然后补全统计图即可;
(3)用独立思考的学生的百分比乘以16万,进行计算即可得解.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小,本题利用“专注听讲”的人数与百分比求出总人数是解题的关键.
图表型.