试题

为了了解某市的学生上学方式随即抽取了某校校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到如下数据：

上学方式	人数
步行	60
坐公共汽车	130
骑自行车	100
其他	10

根据上面的数据：
（1）补画残缺的条形统计图；
（2）填好扇形统计图中的相关信息，并求出代表“步行”的扇形的中心角的度数
（3）若该市中学生有10000人，请你估计大概有多少名学生做公共汽车上学？
（3）根据你所制作的统计图，你能得出哪些结论？（要求至少写两条）．

解：（1）补全条形统计图，如图所示：


（2）根据题意得：360°×

60

300

=72°，
则代表“步行”的扇形的中心角的度数为72°；

（3）根据题意得：10000×

130

300

=4333（人），
则大概有4333名学生做公共汽车上学；

（4）大约有一半学生坐公共汽车上学；其他方式上学的学生最少．
解：（1）补全条形统计图，如图所示：


（2）根据题意得：360°×

60

300

=72°，
则代表“步行”的扇形的中心角的度数为72°；

（3）根据题意得：10000×

130

300

=4333（人），
则大概有4333名学生做公共汽车上学；

（4）大约有一半学生坐公共汽车上学；其他方式上学的学生最少．