试题
题目:
(2013·莆田)莆田素有“文献名邦”之称,某校就同学们对“莆田历史文化”的了解程度进行随机抽样调查,将调查结果制成如图所示的两幅统计图:
根据统计图的信息,解答下列问题:
(1)本次共调查
60
60
名学生;
(2)条形统计图中m=
18
18
;
(3)若该校共有学生1000名,则该校约有
200
200
名学生不了解“莆仙历史文化”.
答案
60
18
200
解:(1)调查的总人数是:24÷40%=60(人),
故答案是:60;
(2)m=60-12-24-6=18,故答案是:18;
(3)不了解“莆仙历史文化”的人数是:1000×
12
60
=200.
故答案是:200.
考点梳理
考点
分析
点评
条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.
(1)根据了解很少的有24人,占40%,即可求得总人数;
(2)利用调查的总人数减去其它各项的人数即可求得;
(3)利用1000乘以不了解“莆仙历史文化”的人所占的比例即可求解.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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