试题

题目:
今年5月10日,《重庆日报》刊登了一篇名为“重庆八中--用阅读的力量行走世界”的文章,报道了我校开展阅读教育的基本情况,文章同时被人民网、中国日报网等网络媒体转载.校文学社为了了解我校初三年级学生每周在阅览室阅读的时间,采用随机抽样的方法进行了问卷调查,调查结果分为“1小时以内”、“1小时~2小时”、“2小时~3小时”、“3小时~4小时”和“4小时以上”五个等级,分别用A、B、C、D、E表示,根据调查结果绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图.由图中所给出的信息解答下列问题:青果学院
(1)校文学社共调查了
50
50
名初三年级的同学,请将不完整的条形统计图补充完整;
(2)估计该年级2000名学生中,每周在阅览室阅读的时间为“1小时~2小时”的有
240
240
人;
(3)在此次调查活动中,初三年级甲班、乙班各有2人每周在阅览室阅读的时间都是4小时以上,报社记者想从中任选2人采访.用列表或画树状图的方法求选出的2人均来自甲班的概率.
答案
50

240

解:(1)由题意,得
20÷40%=50.
故答案为:50
∴D等级的人数有:50-4-6-20-4=16人,
补充图形为:
青果学院
(2)由题意,得
2000×
6
50
=240人
故答案为:240;
(3)设甲班两名同学为A1,A2,乙班两名同学为B1,B2画出树状图为:
青果学院

由树状图可知,共有12种等可能情况:
(A1,A2),(A1,B1),(A1,B2),(A2,A1),(A2,B1),(A2,B2),(B1,A1),(B1,A2),(B1,B2),(B2,A1),(B2,A2),(B2,B1).
其中满足条件的有2种.
∴P(选出的2人均来自甲班)=
1
6
考点梳理
条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图;列表法与树状图法.
(1)根据直方图和扇形图的数据可以直接求出调查的总人数;
(2)先求出每周在阅览室阅读的时间为“1小时~2小时”的百分比就可以求出结论;
(3)根据条件画出树状图,就可以求出结论.
本题考查了直方图,扇形统计图的运用,运用样本估计总体的运用,运用树状图法求概率的运用,解答时正确画出树状图是关键.
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