试题

题目:
(2011·自贡)已知抛物线y=ax2+2x+3(a≠0)有如下两个特点:①无论实数a怎样变化,其顶点都在某一条直线l上;②若把顶点的横坐标减少
1
a
,纵坐标增大
1
a
分别作为点A的横、纵坐标;把顶点的横坐标增加
1
a
,纵坐标增加
1
a
分别作为点B的横、纵坐标,则A,B两点也在抛物线y=ax2+2x+3(a≠0)上.
(1)求出当实数a变化时,抛物线y=ax2+2x+3(a≠0)的顶点所在直线l的解析式;
(2)请找出在直线l上但不是该抛物线顶点的所有点,并说明理由;
(3)你能根据特点②的启示,对一般二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)提出一个猜想吗?请用数学语言把你的猜想表达出来,并给予证明.
答案
解:(1)取a=1,得抛物线y=x2+2x+3,
其顶点为P1(-1,2).
取a=-1,得抛物线y=-x2+2x+3,
其顶点为P2(1,4).
由题意有P1、P2在直线l上,设直线l的解析式为y=kx+b,则
-k+b=2
k+b=4

解得:
k=1
b=3

∴直线l的解析式为y=x+3.

(2)∵抛物线y=ax2+2x+3的顶点P坐标为(-
1
a
,3-
1
a
)

显然P(-
1
a
,3-
1
a
)
在直线y=x+3上.
-
1
a
能取到除0以外的所有实数,
∴在y=x+3上仅有一点(0,3)不是该抛物线的顶点.

(3)猜想:对于抛物线y=ax2+bx+c(a≠0),将其顶点的横坐标减少
1
a
,纵坐标增加
1
a
分别作为点A的横、纵坐标;把顶点的横坐标增加
1
a
,纵坐标增加
1
a
分别作为点B的横、纵坐标,则A,B两点也在抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)上.证明如下:
∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为(-
b
2a
4ac-b2
4a
),
∴点A的坐标为(-
b+2
2a
4ac-b2+4
4a
)

点B的坐标为(
-b+2
2a
4ac-b2+4
4a
)

x=-
b+2
2a
时,y=ax2+bx+c=a(
-b+2
2a
)2+b(
-b+2
2a
)+c=
4ac-b2+4
4a

∴点A(-
b+2
2a
4ac-b2+4
4a
)
在抛物线y=ax2+bx+c(a≠0),
同理有B(
-b+2
2a
4ac-b2+4
4a
)
也在抛物线上,故结论成立.
解:(1)取a=1,得抛物线y=x2+2x+3,
其顶点为P1(-1,2).
取a=-1,得抛物线y=-x2+2x+3,
其顶点为P2(1,4).
由题意有P1、P2在直线l上,设直线l的解析式为y=kx+b,则
-k+b=2
k+b=4

解得:
k=1
b=3

∴直线l的解析式为y=x+3.

(2)∵抛物线y=ax2+2x+3的顶点P坐标为(-
1
a
,3-
1
a
)

显然P(-
1
a
,3-
1
a
)
在直线y=x+3上.
-
1
a
能取到除0以外的所有实数,
∴在y=x+3上仅有一点(0,3)不是该抛物线的顶点.

(3)猜想:对于抛物线y=ax2+bx+c(a≠0),将其顶点的横坐标减少
1
a
,纵坐标增加
1
a
分别作为点A的横、纵坐标;把顶点的横坐标增加
1
a
,纵坐标增加
1
a
分别作为点B的横、纵坐标,则A,B两点也在抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)上.证明如下:
∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为(-
b
2a
4ac-b2
4a
),
∴点A的坐标为(-
b+2
2a
4ac-b2+4
4a
)

点B的坐标为(
-b+2
2a
4ac-b2+4
4a
)

x=-
b+2
2a
时,y=ax2+bx+c=a(
-b+2
2a
)2+b(
-b+2
2a
)+c=
4ac-b2+4
4a

∴点A(-
b+2
2a
4ac-b2+4
4a
)
在抛物线y=ax2+bx+c(a≠0),
同理有B(
-b+2
2a
4ac-b2+4
4a
)
也在抛物线上,故结论成立.
考点梳理
二次函数的性质;待定系数法求一次函数解析式;待定系数法求二次函数解析式.
(1)取a=1和-1,求出两点的坐标,用待定系数法求出直线l的解析式即可;
(2)求出抛物线y=ax2+2x+3的顶点P坐标为(-
1
a
,3-
1
a
)
,根据其取值,即可得出不是该抛物线的顶点的坐标;
(3)猜想:对于抛物线y=ax2+bx+c(a≠0),将其顶点的横坐标减少
1
a
,纵坐标增加
1
a
分别作为点A的横、纵坐标;把顶点的横坐标增加
1
a
,纵坐标增加
1
a
分别作为点B的横、纵坐标,则A,B两点也在抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)上;求出其横、纵坐标,把横坐标代入函数式,验证即可;
本题主要考查了二次函数的解析式及用待定系数法求函数的解析式,熟记二次函数的顶点坐标公式及其性质,是正确解答的关键.
压轴题;开放型;函数思想.
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