试题

题目：
如图，A、B两点在一座小山的两侧，现有皮尺足够长和足够用的木杆，请你用学过的几何知识设计一种方法，求出A、B两点之间的距离．（简要说明设计方法和理由）
青果学院
答案
青果学院解：在小山旁边取一点O，使点O能直接达到A、B两点，连接AO并延长到C，使AO=OC，连接BO并延长到D，使BO=OD，则AB=CD．
理由：
∵AO=OC，∠AOB=∠COD，BO=OD，
∴△AOB≌△COD（SAS）．
∴AB=CD．
青果学院解：在小山旁边取一点O，使点O能直接达到A、B两点，连接AO并延长到C，使AO=OC，连接BO并延长到D，使BO=OD，则AB=CD．
理由：
∵AO=OC，∠AOB=∠COD，BO=OD，
∴△AOB≌△COD（SAS）．
∴AB=CD．
考点梳理
全等三角形的应用．
本题让我们了解测量两点之间距离的一种方法，只要符合全等三角形全等的条件，方案具有操作性，需要测量的线段在平地一侧即可实施．
本题考查了全等三角形的应用；解答本题的关键是设计三角形全等，巧妙地借助两个三角形全等，寻找所求线段与已知线段之间的等量关系．
操作型．
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