试题

题目:
为了测量一池塘的两端A,B之间的距离,同学们想出了如下的两种方案:
青果学院
①如图1,先在平地上取一个可直接到达A,B的点C,再连接AC,BC,并分别延长AC至点D,BC至点E,使DC=AC,EC=BC,最后量出DE的距离就是AB的长;
②如图2,过点B作AB的垂线BF,在BF上取C,D两点,使BC=CD,接着过D作BD的垂线DE,交AC的延长线于E,则测出DE的长即是AB的距离.
问:
(1)方案①是否可行?
可行
可行
,理由是
SAS可证明△ACB≌△DCE,再根据全等三角形的性质可得AB=ED
SAS可证明△ACB≌△DCE,再根据全等三角形的性质可得AB=ED

(2)方案②是否可行?
可行
可行
,理由是
ASA可证明△ACB≌△DCE,再根据全等三角形的性质可得AB=ED
ASA可证明△ACB≌△DCE,再根据全等三角形的性质可得AB=ED

(3)小明说在方案②中,并不一定需要BF⊥AB,DE⊥BF,只需要
AB∥DE
AB∥DE
就可以了,请把小明所说的条件补上.
答案
可行

SAS可证明△ACB≌△DCE,再根据全等三角形的性质可得AB=ED

可行

ASA可证明△ACB≌△DCE,再根据全等三角形的性质可得AB=ED

AB∥DE

解:(1)在△ABC和△DEC中,
AC=DC
∠ACB=∠ECD
CB=EC

∴△ABC≌△DEC(SAS),
∴AB=DE;

(2)∵BF⊥AB,DE⊥BF,
∴∠B=∠BDE,
在△ABC和△DEC中,
∠B=∠CDE
CB=CD
∠BCA=∠DCE

∴△ABC≌△DEC(ASA),
∴AB=DE;

(3)只需AB∥DE即可,
∵AB∥DE,
∴∠B=∠BDE,
在△ABC和△DEC中,
∠B=∠CDE
CB=CD
∠BCA=∠DCE

∴△ABC≌△DEC(ASA),
∴AB=DE.
考点梳理
全等三角形的应用.
(1)利用SAS定理证明△ABC≌△DEC可得AB=DE;
(2)利用ASA定理证明△ABC≌△DEC可得AB=DE;
(3)AB∥DE,可得∠B=∠BDE,利用ASA定理证明△ABC≌△DEC可得AB=DE.
此题主要考查了全等三角形的应用,关键是掌握全等三角形的判定与性质.
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