试题
题目:
已知∠MON内有一定点P,在角的两边OM、ON上能否分别找到两点A、B,使△APB为等腰直角三角形?
能
能
(填“能”或“不能”).如果你认为能,在图中画出一个示意图,并说明画法;如果你认为不能,说明理由.
答案
能
解:过P作OM的垂线,垂足H
1
延长H
1
P交ON于点F,过P作ON的垂线,垂足H
2
延长H
2
P交OM于点E.
以点F为圆心,PE为半径作圆交ON于A
1
、A
2
,以点E为圆心,PF为半径作圆交OM于B
1
、B
2
.
原理:全等三角形,△EB
1
P≌△FPA
1
,△E
B
2
P≌△FPA
2
.
考点梳理
考点
分析
点评
作图—复杂作图;全等三角形的判定与性质.
根据已知得出过P作OM的垂线,垂足H
1
延长H
1
P交ON于点F,过P作ON的垂线,垂足H
2
延长H
2
P交OM于点E,以点F为圆心,PE为半径作圆交ON于A
1
、A
2
,以点E为圆心,PF为半径作圆交OM于B
1
、B
2
.进而利用全等三角形的性质得出即可.
此题主要考查了复杂作图以及全等三角形的性质,根据已知得出过P作OM的垂线,过P作ON的垂线进而作出圆是解题关键.
找相似题
如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC=AD,求证:AB=BE.
已知∠B=∠C,AB=AC,那么AD=AE吗?并说明理由.
(2012·长春模拟)已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC上,CE=BC,过E点作AC的垂线,交CD的延长线于点F,AB=6,求FC的长.
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(1)求证:△ACG≌△AFG
(2)求
FG
BD
的值;
(3)求
EG
ED
的值;
(4)判断AE和DE之间的数量关系,并说明理由.
(2011·蜀山区二模)如图、在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交CE的延长线于F,且
AF=BD.
求证:D是BC的中点.