试题
题目:
已知,如图,点B、F、C、E在同一直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD.
求证:AB=ED,AC=DF.
答案
解:∵AB∥ED,AC∥FD,
∴∠B=∠E,∠ACB=∠DFE.
∵FB=CE,
∴BC=EF.
在△ABC和△DEF中
∠B=∠E
∠DFE=∠ACF
BC=EF
,
∴△ABC≌△DEF(ASA).
∴AB=ED,AC=DF.
解:∵AB∥ED,AC∥FD,
∴∠B=∠E,∠ACB=∠DFE.
∵FB=CE,
∴BC=EF.
在△ABC和△DEF中
∠B=∠E
∠DFE=∠ACF
BC=EF
,
∴△ABC≌△DEF(ASA).
∴AB=ED,AC=DF.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
全等三角形的判定与性质.
由平行线的性质可得到两对角对应相等,已知一边相等,则可以利用ASA判定△ABC≌△DEF;
根据全等三角形的对应边相等可得到AB=ED,AC=DF.
此题考查学生对全等三角形的判定方法的理解及运用.常用的方法有AAS,SAS,SSS,HL等.
证明题.
找相似题
如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC=AD,求证:AB=BE.
已知∠B=∠C,AB=AC,那么AD=AE吗?并说明理由.
(2012·长春模拟)已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC上,CE=BC,过E点作AC的垂线,交CD的延长线于点F,AB=6,求FC的长.
(2011·邢台一模)如图,AB=3AC,AD平分∠BAC,BD⊥AD,BC交AD于点E,CF∥BD.
(1)求证:△ACG≌△AFG
(2)求
FG
BD
的值;
(3)求
EG
ED
的值;
(4)判断AE和DE之间的数量关系,并说明理由.
(2011·蜀山区二模)如图、在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交CE的延长线于F,且
AF=BD.
求证:D是BC的中点.