试题
题目:
如图,l
1
∥l
2
,∠1=∠2,∠3=∠4,过C点任画直线交l
1
、l
2
于E、F,探究AE、BF、AB的数量关系.
答案
解:由图1得,AB=AE+BF,由图2得,AB=BF-AE,由图3得AB=AE-BF.
证明:如图1,延长AC交BF于M,
∵l
1
∥l
2
,
∴∠2=∠AMB,
在△ABC和△MBC中
∠3=∠4
BC=BC
∠ACB=∠MCB
∴△ABC≌△MBC(ASA)
∴AC=CM,AB=MB.
在△AEC和△CFM中
∠2=∠AMB
AC=MC
∠ACE=∠MCF
,
∴△AEC≌△CFM(ASA)
∴AE=MF
∵BM=MF+BF.
∴AM=AE+BF.
如图2,AB=BF-AE
延长AC交BF于M,
∵l
1
∥l
2
,
∴∠AEC=∠AFM,
在△ABC和△MBC中
∠3=∠4
BC=BC
∠ACB=∠MCB
∴△ABC≌△MBC(ASA)
∴AC=CM,AB=MB.
在△AEC和△CFM中
∠AEC=∠AFM
AC=MC
∠ACE=∠MCF
,
∴△AEC≌△CFM(ASA)
∴AE=MF
∵BM=BF-MF,
∴AB=BF-AE
如图3,AB=AE-BF.
延长AC交BF于M,
∵l
1
∥l
2
,
∴∠2=∠AMB,
在△ABC和△MBC中
∠3=∠4
BC=BC
∠ACB=∠MCB
∴△ABC≌△MBC(ASA)
∴AC=CM,AB=MB.
在△AEC和△CFM中
∠2=∠AMB
AC=MC
∠ACE=∠MCF
,
∴△AEC≌△CFM(ASA)
∴AE=MF.
∵BM=MF-BF,
∴AB=AE-MF.
解:由图1得,AB=AE+BF,由图2得,AB=BF-AE,由图3得AB=AE-BF.
证明:如图1,延长AC交BF于M,
∵l
1
∥l
2
,
∴∠2=∠AMB,
在△ABC和△MBC中
∠3=∠4
BC=BC
∠ACB=∠MCB
∴△ABC≌△MBC(ASA)
∴AC=CM,AB=MB.
在△AEC和△CFM中
∠2=∠AMB
AC=MC
∠ACE=∠MCF
,
∴△AEC≌△CFM(ASA)
∴AE=MF
∵BM=MF+BF.
∴AM=AE+BF.
如图2,AB=BF-AE
延长AC交BF于M,
∵l
1
∥l
2
,
∴∠AEC=∠AFM,
在△ABC和△MBC中
∠3=∠4
BC=BC
∠ACB=∠MCB
∴△ABC≌△MBC(ASA)
∴AC=CM,AB=MB.
在△AEC和△CFM中
∠AEC=∠AFM
AC=MC
∠ACE=∠MCF
,
∴△AEC≌△CFM(ASA)
∴AE=MF
∵BM=BF-MF,
∴AB=BF-AE
如图3,AB=AE-BF.
延长AC交BF于M,
∵l
1
∥l
2
,
∴∠2=∠AMB,
在△ABC和△MBC中
∠3=∠4
BC=BC
∠ACB=∠MCB
∴△ABC≌△MBC(ASA)
∴AC=CM,AB=MB.
在△AEC和△CFM中
∠2=∠AMB
AC=MC
∠ACE=∠MCF
,
∴△AEC≌△CFM(ASA)
∴AE=MF.
∵BM=MF-BF,
∴AB=AE-MF.
考点梳理
考点
分析
点评
全等三角形的判定与性质;平行线的性质.
延长AC交BF于M,分别证明△ABC≌△MBC就可以得出AC=MC,再证明△AEC≌△MFC就看得出结论,由图1、图2、图3就有三个不同的结论.
本题考查了平行线的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,解答时正确作辅助线是解答的关键.
找相似题
如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC=AD,求证:AB=BE.
已知∠B=∠C,AB=AC,那么AD=AE吗?并说明理由.
(2012·长春模拟)已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC上,CE=BC,过E点作AC的垂线,交CD的延长线于点F,AB=6,求FC的长.
(2011·邢台一模)如图,AB=3AC,AD平分∠BAC,BD⊥AD,BC交AD于点E,CF∥BD.
(1)求证:△ACG≌△AFG
(2)求
FG
BD
的值;
(3)求
EG
ED
的值;
(4)判断AE和DE之间的数量关系,并说明理由.
(2011·蜀山区二模)如图、在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交CE的延长线于F,且
AF=BD.
求证:D是BC的中点.