试题
题目:
如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,求∠3的度数.
答案
解:∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,
∴∠1=∠CAE.
在△ADB和AEC中,
AB=AC
∠1=∠CAE
AD=AE
,
∴△ADB≌AEC(SAS),
∴∠ABD=∠2=30°.
∵∠3=∠1+∠ABD.
∴∠3=25°+30°=55°.
答:∠3的度数为55°.
解:∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,
∴∠1=∠CAE.
在△ADB和AEC中,
AB=AC
∠1=∠CAE
AD=AE
,
∴△ADB≌AEC(SAS),
∴∠ABD=∠2=30°.
∵∠3=∠1+∠ABD.
∴∠3=25°+30°=55°.
答:∠3的度数为55°.
考点梳理
考点
分析
点评
全等三角形的判定与性质.
先由∠BAC=∠DAE,就可以得出∠1=∠CAE,就可以得出△ADB≌AEC,就可以得出∠ABD=∠2,就可以由三角形的外角与内角的关系求出结论.
本题考查了等式的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,三角形的外角与内角的关系的运用,解答时证明三角形的全等是关键.
找相似题
如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC=AD,求证:AB=BE.
已知∠B=∠C,AB=AC,那么AD=AE吗?并说明理由.
(2012·长春模拟)已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC上,CE=BC,过E点作AC的垂线,交CD的延长线于点F,AB=6,求FC的长.
(2011·邢台一模)如图,AB=3AC,AD平分∠BAC,BD⊥AD,BC交AD于点E,CF∥BD.
(1)求证:△ACG≌△AFG
(2)求
FG
BD
的值;
(3)求
EG
ED
的值;
(4)判断AE和DE之间的数量关系,并说明理由.
(2011·蜀山区二模)如图、在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交CE的延长线于F,且
AF=BD.
求证:D是BC的中点.