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夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习．蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜，老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音传播途中传播途中过程中减弱噪声．“无声手枪”上的消声装置，是在声源声源处减弱噪声，小孩们在放鞭炮时，常捂住耳朵，这是在人耳人耳处减弱噪声．
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点燃的蜡烛放在正在播放音乐的高音喇叭前，可以看到烛焰在摇晃，这表明声波具有能量能量．深夜，电视音量过大会影响他人休息，为此，有些电视台在深夜播放电视节目中，屏幕上会有如下提示语：“夜深了，请您把音量关小!”．从环境保护的角度看，这是从声源声源处减弱噪声，从声音的特征看，这是减小声音的响度响度．
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在中考期间，考场周围有“禁鸣喇叭．缓行，谢谢合作！”的提示牌．声音是由发声体的振动振动产生的，“禁鸣喇叭”的提示是在声源声源处减弱噪声．
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“神舟”七号飞船的航天员在飞船内可以直接对话，但在飞船外共同作业时，不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是真空不能传声真空不能传声；在人们的想象当中，太空远离尘世间的喧嚣，航天员生活在太空中应该是安详和宁静的，其实不然，航天员在神舟七号飞船内还受到噪音的困扰．为此，3名航天员特地配备了防护耳塞，这是利用了在人耳处人耳处减弱噪声．
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如图所示，小名同学用示波器研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在桌面上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，示波器显示波形．其中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音弱，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图B、C所示，比较B、C两图，则可以得出B图中的声音波形的振幅较大大（选填“大”或“小”）．图D、E是另外两种声音的波形图，从图形可知：图DD是乐音的波形（选填“D”或“E”）．请提出一种控制噪声的方法在人耳处减弱噪声在人耳处减弱噪声．
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从物理角度看，噪声是发声体做无规则无规则振动发出的，控制噪声要从防止噪声产生防止噪声产生、阻断噪声传播阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵这三方面着手．
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从物理学的角度看，乐音和噪声的本质区别在于其振动的波形是否有规律是否有规律，禁止鸣笛是在声源处声源处减弱噪声的，请举出一个在传播的过程中减弱噪声的例子马路两边的隔音板马路两边的隔音板．
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人们用分贝分贝来划分声音的等级．如图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图dd是噪声的波形．请提出一种控制噪声的方法在声源处减弱噪声，如摩托车安装消声器在声源处减弱噪声，如摩托车安装消声器．
- 家住路边的小军，经常被路上令人心烦的噪声干扰学习和休息．为降低噪声对生活的影响，小军想了一些方法．其中无效的是（ ）
- 为了使道路交通更加通畅，枞阳县城几条主干道路面今年铺设了“海绵”沥青，铺设“海绵”沥青主要目的是（ ）