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城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有：将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音器设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统──上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材──聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制．同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护．
（1）噪声是指发声体做无规律无规律的振动时发出的声音．
（2）阅读上述材料可知减弱噪声的方法是：在声源声源处减弱；在传播过程传播过程处减弱；在人耳人耳处减弱． -
张师傅在修理桌子时有敲击声，为了使邻居少受干扰，张师傅想出了三种办法：第一，在敲击的地方垫一块抹布；第二，把自家的门窗关得很严实；第三，嘱咐邻居暂时塞住自己的耳朵．张师傅的办法中，第一种是在声源声源处减弱噪声，第二种是在传播途径传播途径中减弱噪声，第三种是在人耳处人耳处减弱噪声．
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小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．
进行实验收集到的数据为：
按隔音效果好坏依次排列：材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离 泡沫塑料板 0.3 玻璃 0.6 木板 0.4 硬纸板 0.5 泡沫塑料板泡沫塑料板、木板木板、硬纸板硬纸板、玻璃玻璃．
通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是：有一定的厚度和很多的小孔有一定的厚度和很多的小孔． -
教室外面马路上声音嘈杂，关上门窗后，听见马路上声音的响度响度小了，这是在传播过程中传播过程中减弱噪声．
- 如果你家附近施工，而你要抓紧时间复习准备期中考试，你打算怎样减少来自施工工地的噪声对你的影响？并举出生活中由于噪声对人们造成不良影响和危害的例子．
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夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学．甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用被子把头蒙住睡；丙同学到歌厅去要求将音量放小．甲同学是在传播过程传播过程处减弱噪声的；丙同学是在声源声源处减弱噪声的．
- 为了减弱噪声的途径有多种，请举出两种在生活生产中实际应用到的减弱噪声的方法．
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摩托车的消声器是在声源声源处减弱噪声的；放鞭炮时，小孩都会用手捂住耳朵，这是在人耳人耳处减弱噪声；在高速公路两旁建隔音墙是在传播过程中传播过程中减弱噪声．
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图中的甲、乙、丙三图都是为了防止噪声而设置的，从图中可以看出甲图是在声源处声源处防止噪声的；乙图是在传播过程中传播过程中防止噪声的；丙图是在人耳处人耳处防止噪声的．
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以下是李明同学的一篇日记，请根据你学过的知识回答问题：
2012年9月8日 晴
“同学们，放学了，回家的路上请注意安全，祝您一路平安！”当播音员轻柔的声音响起，伴随着那首动人的萨克斯风《回家》，我结束了一天的功课．
来到校门外，大街上是熙熙攘攘的人群，车声、人声、小贩的叫卖声汇成了一首交响乐．
终于到家了，飞快地放下书包，打开录音机，“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天，操场上的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上，老师的粉笔还在吱吱喳喳写个不停…”正是罗大佑的《童年》．我在沙发上轻轻躺下，闭上眼睛，任由自己漂浮在音乐的海洋中．突然一声断喝：“小明，关上录音机！”我吓的跳了起来，原来爸爸在卧室里睡觉．哎！这是什么世道！？
以上是李明同学的一篇日记，请根据你学过的知识回答问题：
问题1：李明的爸爸为什么不让李明欣赏音乐？
答：对于爸爸来说音乐是噪声对于爸爸来说音乐是噪声
问题2：你能为李明想个两全其美的办法吗？
答：开小音量或者带上耳机开小音量或者带上耳机
问题3：请根据日记提出两个关于声学的问题？
答：声音如何产生声音如何产生；响度大小与什么有关响度大小与什么有关．