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(2008·延庆县二模)邹城市第八中学开展了“孝敬父母,从做家务事做起”的活动.为了解活动实施情况,专家组在22中随机抽取了七、八、九三个年级的学生共150名,调查他们一周(按七天计算)做家务所用的时间(单位:小时),得到一组数据,绘制成下表.请根据该表完成下列问题.| 时间(单位:小时) | 0.5~1.0 | 1.0~1.5 | 1.5~2.0 | 2.0~2.5 | 
| 人 数 | 72 | 48 | 23 | 7 | 
 (2008·徐汇区二模)社区调研员小胡想了解她所居住的小区500户居民的家庭收入情况,从中随机调查了40户居民家庭的收入情况(收入取整数,单位:元)并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.
(2008·徐汇区二模)社区调研员小胡想了解她所居住的小区500户居民的家庭收入情况,从中随机调查了40户居民家庭的收入情况(收入取整数,单位:元)并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.| 分组 | 频数 | 频率 | 
| 1000~1999 | 2 | 0.05 | 
| 2000~2999 | 2 | 0.05 | 
| 3000~3999 | 0.15 | |
| 4000~4999 | 12 | 0.30 | 
| 5000~5999 | ||
| 6000以上 | 2 | 0.05 | 
| 合计 | 40 | 1.00 | 
| 分数段 | 0~20 | 20~40 | 40~60 | 60~80 | 80~100 | 100~120 | 
| 人数 | 9 | 23 | 42 | 173 | 230 | 23 | 

 
  		
	
 从中随机抽取部分作文成绩汇总制成直方图(如右图),其中分数段与等第的关系如下表:(每组可含最低值,不含最高值)
从中随机抽取部分作文成绩汇总制成直方图(如右图),其中分数段与等第的关系如下表:(每组可含最低值,不含最高值)| 分数 | 100~90 | 90~80 | 80~70 | 70~60 | 60分以下 | 
| 等第 | A | B | C | D | E | 
 (2006·黄浦区二模)某区在5000名初三学生的数学测试成绩中,随机抽取了部分学生的成绩,经过整理后分成六组,绘制出的频率分布直方图(如图,图中还缺少90~100小组的小长方形),已知从左到右的第一至第五组的频率依次为0.05、0.1、0.3、0.25、0.2,第六小组的频数为25.
(2006·黄浦区二模)某区在5000名初三学生的数学测试成绩中,随机抽取了部分学生的成绩,经过整理后分成六组,绘制出的频率分布直方图(如图,图中还缺少90~100小组的小长方形),已知从左到右的第一至第五组的频率依次为0.05、0.1、0.3、0.25、0.2,第六小组的频数为25. “勤劳”是中华民族的传统美德,学校要求同学们在家里帮助父母做些力所能及的家务.王刚同学在本学期开学初对部分同学暑假在家做家务的时间进行了抽样调查(时间取整数小时),所得数据统计如下表:
“勤劳”是中华民族的传统美德,学校要求同学们在家里帮助父母做些力所能及的家务.王刚同学在本学期开学初对部分同学暑假在家做家务的时间进行了抽样调查(时间取整数小时),所得数据统计如下表:| 时间分组 | 0.5-20.5 | 20.5-40.5 | 40.5-60.5 | 60.5-80.5 | 80.5-100.5 | 
| 频 数 | 20 | 25 | 30 | 15 | 10 |