试题
题目:
(2006·黄浦区二模)某区在5000名初三学生的数学测试成绩中,随机抽取了部分学生的成绩,经过整理后分成六组,绘制出的频率分布直方图(如图,图中还缺少90~100小组的小长方形),已知从左到右的第一至第五组的频率依次为0.05、0.1、0.3、0.25、0.2,第六小组的频数为25.
根据所给信息,完成下列问题:
(1)第六小组的频率是
0.1
0.1
,并在频率分布直方图中补画它的小长方形;
(2)一共抽取了
250
250
名学生的成绩,这些成绩的中位数落在第
四
四
小组;
(3)由此可以估计全区数学测试在80分及80分以上的人数约为
1500
1500
人.
答案
0.1
250
四
1500
解:(1)0.1(2分)
小长方形高度同第二组高度(2分)
如图,
(2)25÷0.1=250;(2分)
因为第125和126学生的成绩在第四小组,则这些成绩的中位数落在第四小组.(2分)
(3)5000×(0.1+0.2)=1500(2分)
故答案为0.1;250;四;1500.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
频数(率)分布直方图;用样本估计总体;中位数.
(1)用1减去前5组的频率即为第六小组的频率,画图即可;
(2)第六小组的频数除以第六小组的频率即为所抽查的学生人数,根据中位数的计算方法可知中位数落在第四组;
(3)用样本来估计总体.
主要考查了频率的计算方法和如何画频率分布折线图,还考查了中位数的确定方法和用样本估计总体的能力.
计算题.
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