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请你分别举出一个生活中加快和减慢液体蒸发的应用实例：
例1（加快蒸发）湿衣服在阳光下干的更快湿衣服在阳光下干的更快晒粮食时要在晴天放在平房顶上摊开晒粮食时要在晴天放在平房顶上摊开．
例2（减慢蒸发）切开的西瓜用保鲜膜盖住放的时间长切开的西瓜用保鲜膜盖住放的时间长没喝完的白酒及时用瓶盖盖住后放在阴凉处没喝完的白酒及时用瓶盖盖住后放在阴凉处． -
某同学做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验，如图所示，在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学探究的主要问题是蒸发的快慢与液体的温度液体的温度有关．探究该问题时应控制的条件是液体的种类、液体的表面积、液体表面的空气流动速度相同液体的种类、液体的表面积、液体表面的空气流动速度相同． -
今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，他的原理是利了用超声波具有能量能量，把水打击为很细小的水雾，在风扇转动时喷出．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的蒸发（汽化）蒸发（汽化），就加快了从周围物体吸收吸收热量，从而达到降温的目的．
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某物理兴趣小组，想探究蒸发的快慢与哪些因素有关，大家经过讨论，提出以下猜想：
猜想1：液体蒸发的快慢，可能与液体的温度有关；
猜想2：液体蒸发的快慢，可能与液体的表面积有关；
猜想3：液体蒸发的快慢，可能与液体周围空气流动的快慢有关．为了探究上述猜想是否正确，他们找来了6块刚刚洗完的完全相同的手帕，放手帕的方法如右表所示，通过分析回答下列问题：
（1）为验证猜想1，应选用序号为1、31、3、（或2、4）（或2、4）的实验；
（2）为验证猜想2，应选用序号为1、61、6、或2、5或2、5的实验；
（3）为验证猜想3，应选用序号为3、53、5、或4、6或4、6的实验．
（4）探究结论：蒸发的快慢与液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度有关． -
通过观察如图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的温度温度、液体的上方空气流动速度上方空气流动速度和液体表面的大小大小有关．
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小刚洗手时，不慎将衣服弄湿，请你帮他想一种办法，让衣服干得快些，并说明理由．
办法：将衣服放在阳光下，摊开，并放在通风处，将衣服放在阳光下，摊开，并放在通风处，．
理由：①将衣服放在阳光下，提高了液体的温度，加快了液体的蒸发．
②将衣服摊开，增大了液体的表面积，从而加快了液体的蒸发．
③将衣服放在通风处，加快了液体表面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发①将衣服放在阳光下，提高了液体的温度，加快了液体的蒸发．．
②将衣服摊开，增大了液体的表面积，从而加快了液体的蒸发．
③将衣服放在通风处，加快了液体表面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发 -
运用知识解决问题：烈日下，狗伸长舌头可增大舌头上唾液的表面积表面积，从而加快蒸发；狗快速喘气可加快唾液表面空气流速空气流速，从而加快唾液蒸发，而蒸发吸收吸收热量，从而使狗感到凉快．
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果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减少水果中水份的蒸发蒸发．
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农民伯伯秋天凉晒粮食，往往是摊开，放在通风向阳地方，试分析这样做用了哪些知识点增大液体的表面积，而加快蒸发增大液体的表面积，而加快蒸发、增大液体表面的空气流动，而加快蒸发增大液体表面的空气流动，而加快蒸发．（至少写出两个）
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影响液体蒸发快慢的主要因素是液体的表面积液体的表面积，液体的温度液体的温度，液体表明的空气流速液体表明的空气流速．