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（2011·武侯区一模）小霞用实验探究物体吸收热量跟物体的质量、升高的温度及物质种类的关系．他在三只相同的烧杯中分别装入200g的水、400g的水和400g的煤油，用三个相同的酒精灯给它们加热．实验中小霞记录了如下数据．
通过分析表中的实验数据，回答下列问题：加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 200g水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 400g水的温度/℃ 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 400g煤油的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38
（1）200g水升高4℃需加热2min，400g水升高4℃需加热4min．这说明：相同物质升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多多．
（2）400g水升高4℃需要加热4min，400g煤油升高4℃需要加热2min．这说明：质量相同，升高温度相同，吸收的热量跟物质的种类物质的种类有关． -
（2010·南昌模拟）为了探究液体温度升高时吸收的热量多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验，在四个相同的烧杯中分别装有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验记录
（1）分析比较1号和3号杯的实验数据可得出的结论是烧杯号 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/分 1 水 200 20 30 8 2 水 100 20 30 4 3 煤油 200 20 30 4 4 煤油 200 20 25 2 质量相同的水和煤油，升高相同的温度，水吸收的热量多质量相同的水和煤油，升高相同的温度，水吸收的热量多
（2）要使质量相同的水和煤油吸收相同的热量应怎样操作加热相同的时间加热相同的时间． -
（2009·惠山区二模）小明想比较“不同物质的吸热能力”，他设计的实验方案如下：将质量相等的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，每隔一段时间同时测量水和煤油的温度．
（1）为了完成此次探究，小明还需要什么器材？
（2）下表是小明在探究过程中记录的数据．由表格可知，小明是通过什么方法来比较水和煤油的吸热能力的？实验中测量“加热的时间”的目的是什么？小明得出的结论什么？
（3）为了比较水和煤油的吸热能力，你还有其他方法吗？请你写出简要的实验方案．物质 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 煤油 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2 -
（2009·朝阳区一模）用图所示的装置，探究水和煤油的吸热能力是否相同．在这个实验中，用两个相同的玻璃杯，两只相同的温度计，两个相同的酒精灯，加热相同的时间，实验中应注意保持水和煤油的质量水和煤油的质量相同，观察水和煤油中温度计示数水和煤油中温度计示数的变化． -
（2008·延庆县一模）测某种液体的比热容（忽略热损失）．
（1）实验装置如图所示．其中被测液体的质量为m（已测好），但装置中缺少一个重要器材，它是温度计温度计．
（2）装好所缺少的器材后．操作步骤为：
[1]按装置图连接好实验装置，[2]读出温度计的示数t1读出温度计的示数t1．[3]闭合开关，同时开始计时（按下秒表），
[4]经过适当时间，同时观察并记下秒表的示数t、电压表的示数U、电流表的示数I，观察并记下温度计示数t2温度计示数t2．
（3）这种液体的比热容为：c=UIt m(t2-t1) c=．UIt m(t2-t1) -
（2008·青岛模拟）回顾实验和探究：
（1）小明进行“平面镜成像特点”的实验时：
①取两段等长的蜡烛是为了比较像与物大小大小的关系．
②为了便于比较像与物到镜面距离的关系，他需选择的器材是刻度尺刻度尺．
（2）在研究“物质比热容的实验”中，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．实验时，我们可以加热相同的时间，通过观察升高温度升高温度不同，来比较水和煤油吸热本领的大小；也可以使水和煤油升高相同的温度，通过比较加热时间加热时间，来反映水和煤油吸热的多少不同． - 图中能正确描述某种液态物质各物理量之间关系的图象是（ ）
- 下列说法中，正确的是（ ）
- 下列关于比热容的说法正确的是（ ）
- 把一杯酒精倒掉一半，则剩下的酒精（ ）