试题

题目:
青果学院(2009·惠山区二模)小明想比较“不同物质的吸热能力”,他设计的实验方案如下:将质量相等的水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油,实验装置如图所示,每隔一段时间同时测量水和煤油的温度.
(1)为了完成此次探究,小明还需要什么器材?
(2)下表是小明在探究过程中记录的数据.由表格可知,小明是通过什么方法来比较水和煤油的吸热能力的?实验中测量“加热的时间”的目的是什么?小明得出的结论什么?
物质 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
(3)为了比较水和煤油的吸热能力,你还有其他方法吗?请你写出简要的实验方案.
答案
解:(1)由于该题中需要改变不同的质量,故需要天平;该题中还需要测量时间和温度,故还需要温度计和秒表;
(2)题目中选用相同的酒精灯,即为了在相同的时间内,让各物质吸收的热量相等;即加热时间不同,其所吸收的热量的多少也是不同的;据表中数据能看出,相同质量的水和煤油,在升高相同的温度时,水需要的加热时间长,故水的吸热能力大;
(3)为了比较水和煤油的吸热能力,也可采用比较两者升高的温度的大小来判断,即质量相同的水和煤油,用完全相同的酒精灯加热相同的时间,比较两者升高的温度,若某种物质温度升高多,说明它的吸热本领小.
故答案为:(1)天平、温度计、秒表;
(2)通过比较质量相同的水和煤油升高相同的温度,哪个吸收热量多的方法;测量“加热的时间”能反映出水和没有吸收热量的多少;水的吸热能力强;
(4)可以将质量相同的水和煤油,用完全相同的酒精灯加热相同的时间,比较两者升高的温度,若某种物质温度升高多,说明它的吸热本领小.
解:(1)由于该题中需要改变不同的质量,故需要天平;该题中还需要测量时间和温度,故还需要温度计和秒表;
(2)题目中选用相同的酒精灯,即为了在相同的时间内,让各物质吸收的热量相等;即加热时间不同,其所吸收的热量的多少也是不同的;据表中数据能看出,相同质量的水和煤油,在升高相同的温度时,水需要的加热时间长,故水的吸热能力大;
(3)为了比较水和煤油的吸热能力,也可采用比较两者升高的温度的大小来判断,即质量相同的水和煤油,用完全相同的酒精灯加热相同的时间,比较两者升高的温度,若某种物质温度升高多,说明它的吸热本领小.
故答案为:(1)天平、温度计、秒表;
(2)通过比较质量相同的水和煤油升高相同的温度,哪个吸收热量多的方法;测量“加热的时间”能反映出水和没有吸收热量的多少;水的吸热能力强;
(4)可以将质量相同的水和煤油,用完全相同的酒精灯加热相同的时间,比较两者升高的温度,若某种物质温度升高多,说明它的吸热本领小.
考点梳理
比热容的概念.
(1)分析该实验的过程和该题中表格中的数据不难看出,实验时,需改变物质的质量,且需每隔一段时间记录一次温度值,故能判断还需要的器材.
(2)实验时选用相同的酒精灯,即为了在相同的时间内,让各物质吸收的热量相等;分析表中的数据发现,该题中升高的温度相同,但是加热的时间不同,故通过比较加热的时间来比较物体的吸热能力,即在升高相同的温度下,加热时间长的吸热能量强;
(3)故在(2)的基础上也可将质量相同的水和煤油,用完全相同的酒精灯加热相同的时间,比较两者升高的温度,若某种物质温度升高多,说明它的吸热本领小.
对于比较不同物质吸热能力的大小有两种办法:让质量相同的不同物质加热相同的时间(用相同的加热装置,加热时间就表示了吸收热量的多少),看温度的变化值,温度变化值大的物质吸热能力弱;将质量相同的不同物质加热到相同的温度,比较加热时间的不同,加热时间长的物质吸热能力强.
实验题.
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