物理
(2010·无锡一模)马虎同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位,请你帮他补上:某同学的身高15.8
dm
dm
,物理课本的长度是25
cm
cm
,热水瓶的容积为2.5
L
L
.
请在下列数据后面填上合适的单位:课桌的高度是80
cm
cm
;光在真空中的传播速度为
3×10
8
3×10
8
m/s.
测量普通1号电池圆筒外壳的周长.
(1)你准备选用的测量工具和器材有哪些?
(2)请写出你的实验方法或实验步骤.
请你设计一方法,测出体育课上的乒乓球的直径d.
某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L
1
;
B.用刻度尺测量出铅笔杆上细铜丝线圈的长度L
2
;
C.用铜丝的长度L
1
除以铜丝的圈数N,即得细铜丝的直径D;
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数N.
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是
A
A
,错误的步骤是
C
C
,还缺少的步骤是F
用细铜丝线圈的长度L
2
除以细铜丝的圈数N,即得细铜丝直径
用细铜丝线圈的长度L
2
除以细铜丝的圈数N,即得细铜丝直径
.
(2)实验步骤的合理顺序应是
DEBF
DEBF
.
如图有一圆柱形的封闭油桶,仅有一个钢卷尺、一支粉笔和一个重锤线,不准打开油桶,要求测量出封闭油桶的上、下边上两点间最大距离.
用分度值是毫米的刻度尺测量物理课本的长度时,六位同学分别用一把刻度尺测量的结果是:18.62cm、18.6cm、18.64cm、18.65、18.58cm、18.625cm.问:哪些结果是错误的?哪些结果是不合理的?哪位同学的测量结果比较接近真实值?( )
有一捆由密度为ρ的金属制成的粗细均匀的电线,总质量为M,为了测出其总长度,剪下一小段在铅笔上密绕,如图所示.已知密绕n圈后,长度为L.根据以上数据,求电线总长度表达式.提示:圆的面积与直径D的关系是S=
1
4
πD
2
.
传说中的一胖一瘦两位大臣各用自己的腰围做标准,测量同一段布的长度,因结果不同而互相争吵,这说明了
测量物体时,度量标准要统一
测量物体时,度量标准要统一
.
某中物质分子的直径为2×10
-10
m.假设将这种物质的分子一个个仅挨着排列,则在1mm内可以排列多少各分子?若将这么多的乒乓球(直径为4cm)用线沿直径方向串起来,那么这根线至少要多长?
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