物理
(2003·福州)如图所示,若胖者体重800N,瘦者体重500N,货物重600N(绳重及摩擦力不计).则:甲图中,静止站立在地面的胖者受到的合力是
0
0
N,乙图中,瘦者在上升过程他的速度将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2013·金台区二模)提示:在(1)、(2)两小题中选做一题,若两题全做,只按(1)小题计分.
(1)鞋底做成各式各样的花纹,这是为了
增大
增大
摩擦.学校旗杆的顶部安装有定滑轮,这是为了改变力的
方向
方向
.
(2)为了矫正视力,近视眼应佩戴
凹
凹
透镜的眼镜,远视眼应配戴
凸
凸
透镜的眼镜.
(2013·江永县二模)如图所示用来提升物体的是一个
定滑
定滑
滑轮,使用这个滑轮
不能
不能
省力,但是可以改变用力的方向.
(2013·大港区二模)升旗时,缓缓向下拉绳子,旗就会徐徐向升,这是由于旗杆顶部有一个
定滑轮
定滑轮
(选填“动滑轮”或“定滑轮”),它能改变力的
方向
方向
,但不省力.
(2012·东阿县二模)右图为某建筑工地搬运建筑材料的装置.图中滑轮D与滑厢相连,滑轮A 固定在地面上,钢丝绳的拉力由电动机提供.在此装置中,滑轮A的作用是
改变力的方向
改变力的方向
.已知滑厢和滑轮D的总质量为m
1
,厢内建筑材料的质量为m
2
,滑厢与地面的接触面积为S.当拉力大小为F 时,滑厢仍静止在地面上,此时滑厢对地面的压强P=
m
1
g+
m
2
g-3F
s
m
1
g+
m
2
g-3F
s
用文中字母表示).(不计绳重和摩擦)
(2011·卢湾区二模)小亮同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起相同的钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,根据要求填写相关内容.
①由图的研究过程可知:小亮正在研究使用定滑轮时,
所用拉力的大小
所用拉力的大小
与
拉力方向
拉力方向
的关系.
②由图的研究过程可归纳得出的初步结论:
所用拉力的大小与拉力方向无关
所用拉力的大小与拉力方向无关
.
(2008·宣武区二模)如图所示,正方体合金块C的棱长为l,把它挂在以O为支点的轻质杠杆A点处,一个重为G的人在杠杆的B点通过定滑轮用力F
1
使杠杆在水平位置平衡,此时C对水平地面的压强为p
1
,人对水平地面的压强为p
2
;若把C浸没于水中且不与容器底接触,人用力F
2
仍使杠杆在水平位置平衡,此时人对地面的压强为p
3
;已知人单独站在水平地面上,对地面的压强为p(忽略悬绳形变),则轻质杠杆OA:OB=
(
P
2
-
P
3
)G
P(
P
1
l
2
-ρ
l
3
g)
(
P
2
-
P
3
)G
P(
P
1
l
2
-ρ
l
3
g)
.
(2008·卢湾区二模)利用如图装置分别用拉力F
1
、F
2
匀速提起重为10牛的物体A,该装置使用的是
定
定
滑轮(选填“动”或“定”),拉力F
1
等于
等于
F
2
(选填“大于”、“等于”或“小于”).在匀速上升的过程中,物体A受到的合力大小为
0
0
牛.
(2007·浦东新区模拟)如图所示,物体A在力F的作用下匀速上升,物体A的重为100牛,则拉力F的大小为
100
100
牛,物体相对于滑轮是
运动
运动
的(选填“运动”或“静止”).
如图所示的三种简单机械,使用时,能省力的是
斜面
斜面
,能省距离的是
缝纫机踏板
缝纫机踏板
,能改变力的方向是
定滑轮
定滑轮
.
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