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排水量为1000t的轮船静止在水面上．（g取10N/kg）
（1）满载时船及所装货物总共有多重？
（2）它除了受到重力之外，还受到另一个什么力的作用？这个力的大小等于多少？
（3）试着画出轮船受力的示意图． -
如图所示，是一个量筒和一个玻璃制成的小试管，另有适量的水．请你设计一个实验，测出这个小试管的玻璃密度．（1）写出简要的实验步骤；
（2）根据实验中测得的物理量（用字母符号表示）写出试管玻璃密度的表达式．实验步骤：在量筒中倒入适量水，记下水面对应的刻度V1在量筒中倒入适量水，记下水面对应的刻度V1将小试管放进量筒中，使其漂浮在水面上，记下水面对应的刻度V2将小试管放进量筒中，使其漂浮在水面上，记下水面对应的刻度V2使小试管沉没在量筒里的水中，记下水面对应的刻度V3使小试管沉没在量筒里的水中，记下水面对应的刻度V3．
表达式：ρ玻璃=
ρ水V2-V1 V3-V1 ．
ρ水V2-V1 V3-V1 - 用一根钢绳起吊一个沉水底的实心铜质文物，文物未露出水面时，钢绳受到的拉力为7.9×103牛，若钢绳能承受的最大拉力是104牛，能否用此钢绳将文物吊出水面？（P铜=8.9×103千克/米3，g取10牛/千克）
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有一块岩石体积为40米3，为了测定它的质量，取一小块作为样品，测出样品的质量为70克，用量筒装入70毫升的水，然后把样品浸没在水中，此时水面升高到95毫升，则
（1）石块的密度是多少？
（2）岩石的质量是多少？ -
如图是“浮力的利用”一节课的实验，小芳同学很受启发，她认为用这种方法可以粗测出牙膏皮的密度．请你借鉴如图的实验方法，再增加一种实验器材，设计一个粗测牙膏皮密度的实验．要求写出：
（1）增加的实验器材名称
（2）实验步骤
（3）所测密度的数据表达式 -
在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．（g=10N/kg）求：
（1）分析图象可知，圆柱体重力是1212N；
（2）圆柱体的密度是15001500kg/m3；
（3）分析图象CD段，可得结论：同一物体，全部浸没时，受到的浮力跟物体所处的深度无关全部浸没时，受到的浮力跟物体所处的深度无关． -
把一块橡皮泥分别捏成形状不同的圆柱体、球体和长方体，先后将不同形状的橡皮泥浸没在水中，橡皮泥受到的浮力一样大一样大（选填“圆柱体大”、“球体大”、“长方体大”或“一样大”）．再将同一块橡皮泥做成船形，使它能漂浮在水面上，则橡皮泥受到的浮力与前面相比变大变大（选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”）．
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小明将一重为3N、密度为3×103kg/m3的合金块，挂在如图所示弹簧测力计下，制成了一个可以测量液体密度的密度计．测量时，只要将挂在弹簧测力计下的合金块完全浸入该液体中，通过弹簧测力计的示数就可以对应得出液体的密度．
（1）该合金块的体积多大？
（2）将此弹簧测力计下的合金块浸没在某种液体中，弹簧测力计的读数为1N，求该液体的密度．
（3）测水的密度时，弹簧测力计的指示数值是多少？ -
参加演习的某艘军舰排水量为3000吨．请你回答以下问题（海水的密度视为水的密度）：
（1）当这艘军舰满载行驶时受到的浮力是多少N？
（2）卸下一批装备后，这艘军舰排开水的体积减少了50m3，那么卸下的这批装备的质量是多少kg？ -
学好物理首先要勤于观察，勤于思考，敢于提出问题．如图所示是人能在死海中悠闲地阅读的情景．仔细观察，想一想，你有什么问题？请将问题说出来并将你提出的问题作个简要的答：（可以是猜想的答案）
问题：人为什么能漂浮在死海的水面上人为什么能漂浮在死海的水面上．
简答：死海的海水密度大于人体的密度，使人浸没在水中时受到的浮力大于人的重力，人就上浮最终漂浮在水面上，此时浮力等于人的重力死海的海水密度大于人体的密度，使人浸没在水中时受到的浮力大于人的重力，人就上浮最终漂浮在水面上，此时浮力等于人的重力．