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如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的材料，让小车自斜面顶端同一高度由静止开始滑下．小车在不同表面运动的距离见下表．通过探究，我们可以判断以下说法中的哪一条是错误的（ ）
表面情况 毛巾 棉布 木板 小车运动的距离/m 0.27 0.42 0.79 - 设球形物体在空气中下落时受空气的阻力f=6πηRv（式中R为球的半径，η为空气的粘滞系数，v为球的速度），当质量分布均匀的球从高空由静止开始下落时速度会越来越大，最终达到一个最大值，则（ ）
- （2012·徐州三模）小明坐在匀速直线运动的车厢里，看到车厢地板上的箱子在车子紧急刹车时向前滑了一段距离后停下．当时，他产生了四种想法，你认为符合自然科学规律的是（ ）
- 在水平地面上滑动的木块，速度越来越小，这是由于（ ）
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（2013·永州）快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大．由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关．
在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中．根据二力平衡．弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力．
（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小汽车速度v/（m·s-1） 5 10 15 20 弹簧测力计示数F/N 0.1 0.5 1.1 1.9 摩擦摩擦对实验结果的影响．
（2）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越大大．
（3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？
在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．
请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=0.050.05N，此后雨滴做匀速直线匀速直线运动（g=10N/kg）．
（4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与物体的形状（或横截面积或风速）物体的形状（或横截面积或风速）有关． -
（2012·本溪）如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置图．
（1）小文先后三次将同一小车从同一斜面的同一高度同一高度处由静止释放，小车在较光滑的木板上受到的阻力小，速度改变得慢慢（选填“快”或“慢”）．进一步推理可知：如果运动的小车不受力，它将做匀速直线运动做匀速直线运动．
（2）由于运动的小车具有动能，小文又用这些器材和木块探究了小车动能大小与速度大小的关系，他先后三次将同一小车从同一斜面的不同高度不同高度处由静止释放，比较小车在同一粗糙同一粗糙（选填“同一粗糙”或“不同粗糙”）水平面上推动同一木块运动的 距离，由此可以得出：质量一定时，运动物体速度越大大，动能越大． -
（2011·盐城）小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是相互相互的．以小明为参照物，小华是运动运动（运动/静止）的．小华运动越来越慢是因为受到阻力（或“摩擦力”）阻力（或“摩擦力”）的作用． -
（2010·淮安）如图所示，司机发现躺在路上的小狗时，紧急刹车，人会向前倾，此现象表明
人人（选填“汽车”，“人”或“小狗”）具有惯性，刹车后汽车仍然要向前运动一段距离．影响汽车向前运动距离长短的因素有路面的粗糙程度路面的粗糙程度和汽车质量的大小汽车质量的大小． -
（2010·本溪）如图所示，是我国冰壶选手在2010年冬奥会女子冰壶比赛中的一个场景．小丽在观看比赛时发现：两名运动员在冰壶的前面“刷冰”时，冰壶的运动状态发生了改变．小丽联想到教材中的探究实验，她想：
（1）若将冰壶换成冰块，用同样的方法在冰面上就可以探究“阻力对物体运动的影响”．
①小红对小丽的观点提出了质疑，小红的异议是此实验设计不易控制冰块的初始速度，假如可以利用木板搭成斜面，为了保证冰块滑到冰面时的速度相同，应进行的操作是让冰块从斜面的同一高度由静止滑下让冰块从斜面的同一高度由静止滑下．
②假如在“刷冰”的过程中，冰面没有熔化，“刷冰”的目的是为了改变冰面的粗糙程度粗糙程度，从而改变阻力大小．
③通过比较冰块在不同冰面上前进的距离距离，就可以探究“阻力对物体运动的影响”．假如冰面上没有阻力，运动的冰块将做匀速直线运动做匀速直线运动．
（2）若选用大小不同的冰块，再增加一个木块，用此实验装置还可以探究动能大小与速度速度和质量质量的关系． -
（2008·佛山）从汉口开往北京的列车，晚上21：11开车，第二天早上7：21到达北京，两地间铁路线长1205Km，列车全程运行的平均速度是119119Km/h（取整数）．为庆祝这次提速，某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上，一乘客看见绣球突然向前方摆动，说明列车正在刹车刹车；若绣球突然向右侧摆动，说明列车正在向左转弯向左转弯；高速列车设计成子弹头形，主要目的是为了减小空气阻力减小空气阻力．