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根据小丽“探究二力平衡的条件”的实验过程思考回答：
（1）如图所示，在小车两端的棉线上挂质量不等的钩码（钩码的质量m右＞m左），小丽放手后，观察到小车向右运动向右运动（填“向左运动”、“静止”或“向右运动”）．这说明物体受到的力不满足平衡条件，物体的运动状态就会会（填“会”或“不会”）发生改变．
（2）小车处于平衡状态时，两个力大小相等、方向相反、并作用在同一物体上．为了说明两个力没有作用在同一直线上，则不能平衡，小丽的做法是转动小车，然后再松开转动小车，然后再松开．
（3）事实上，小丽的实验并不是十分严谨，因为小车本身还受桌面的摩擦力作用．这对小丽的实验结论有有（填“有”或“没有”）影响，这是由于即使两边砝码不相等由于摩擦力的作用小车也会静止即使两边砝码不相等由于摩擦力的作用小车也会静止的缘故． -
在图的“研究二力平衡的条件”的实验中
（1）如果A砝码的质量是200g，B砝码的质量是150g，则木块将向AA做加速加速运动（不计摩擦，下同）
（2）如果A、B砝码的质量是200g不变，则木块将静止或做匀速直线运动静止或做匀速直线运动．
（3）保持A、B砝码的质量都为200g不变，把木块扭转一个角度，使F1、F2不在一条直线上，当手放开时，木块将转动直到两个力在同一直线上转动直到两个力在同一直线上．
（4）由实验可得二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上． - 近日，48名来自不同国家的低空跳伞高手畅游武陵源黄龙洞生态广场，游览黄龙洞府．其中来自加拿大的跳伞高手郎尼，体重800N，降落伞的质量是20千克，当伞和郎尼在空中匀速下降时，所受到的空气阻力是多大？
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小华同学在探究“二力平衡的条件”时，选用了一个木块、两滑轮、一些砝码、细线及普通桌面，整个实验装置如图所示，他已经知道了物体在平衡力作用下可保持静止状态或匀速直线运动状态，于是他选择让木块匀速直线运动来探究F1与F2的关系．他的实验结果是：当左盘中砝码为100g，右盘中加150g的砝码时，木块恰能向右匀速直线运动，因此，他认为两个力平衡时，其大小不必相等．
（1）小华同学的结论显然是错误的，这是因为他的探究方法不科学，你认为他的探究方法不科学的原因是什么？
（2）请你对他的实验做一些改进，写出你认为比较科学的探究方法． - 一个人用100N的力沿水平方向推着一质量为25kg的箱子向左做匀速直线运动，求箱子受到的摩擦力和地面对箱子的支持力．（g取10N/kg）
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如图所示，甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上，如果用1O牛的拉力沿水平方向拉木块，两木块静止不动，则甲物体受到1010牛、方向水平向左水平向左的摩擦力的作用，乙物体受到1010牛、方向向水平向右水平向右的摩擦力的作用． -
关于“研究滑动摩擦力”的实验，回答以下问题：
（1）实验依据的原理是什么？滑动摩擦力的大小是怎样测出来的？
（2）某次实验的数据已填在下面的表格中：
由1、2两次实验可得出的结论实验次数 接触面与材料 压 力 摩擦力 1 木板与木板 4N 0.8N 2 木板与木板 6N 1.2N 3 木板与毛巾 6N 2.5N 滑动摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大滑动摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大．
由2、3两次实验可得出的结论滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大． -
通过实验探究可知滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关．有些同学还认为可能与接触面积有关．现给你的器材有：a斜面、b带钩的正方体木块、c带钩的长方体木块、d平整的长方体、e毛巾、f弹簧测力计．
（1）选出你所需要的实验器材是哪些？用字母表示．
（2）简述主要步骤及观察到的现象和结论． - 计算：起重机钢丝绳上吊着的货物的质量是5吨，它在空中静止不动时，钢丝绳对货物的拉力是多少牛顿？方向是怎样的？
- 在使用弹簧测力计测量物体的重力时，要求弹簧测力计和被测物体保持静止或保持匀速直线运动状态，为什么？