- 请你设计一个验证二力平衡条件的实验装置，并说明实验过程
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如图，是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图，两边砝码质量相等，物块处于静止状态．若把木块扭转一个角度
后松手，可观察到的现象是：木块发生转动，恢复到原来位置处于静止状态．木块发生转动，恢复到原来位置处于静止状态．通过这个实验探究可得出的结论是：物体受到两个力处于平衡状态的条件是：物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上物体受到两个力处于平衡状态的条件是：物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上． - 控制变量法是初中物理常用的一种科学研究方法，回顾初中物理我们还学到许多科学研究方法，关于这些方法下列说法错误的是（ ）
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二力平衡的条件是作用在一个物体上的两个力大小相等相等方向相反相反并且在同一直线上．
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（2010·焦作模拟）作用在一个物体上的两个力，如果大小相等大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上同一直线上，这两个力就彼此平衡．
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物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这几个力相互平衡相互平衡．
- （2013·巴中）如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是（ ）
- （2010·宿迁）下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）
- （2010·贵港）如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（ ）
- （2007·盐城）如图A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是（ ）