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小明同学在利用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，得到如下实验数据：
（1）你认为表中哪个数据是不合理的，这个数据是：长木板
不同表面木块的
放置方式弹簧测力计的示数/N 一个木块 两个木块叠放 光滑表面 平放 1.8 3.6 侧放 2.6 3.6 粗糙表面 平放 2.4 4.8 侧放 2.4 4.8 2.62.6．
（2）由表中得，当两木块叠放在粗糙表面时，用弹簧测力计沿水平方向拉动它们做匀速直线运动，测出它们所受的摩擦力为4.84.8N，此时两木块之间的摩擦力是00N．
（3）请你综合分析表格中的数据，得出实验结论：滑动摩擦力大小与接触面积无关，压力越大，接触面积越粗糙，滑动摩擦力越大滑动摩擦力大小与接触面积无关，压力越大，接触面积越粗糙，滑动摩擦力越大．
（4）小明同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进，改进后的装置如图乙所示，该装置的特点是不需要匀速拉动不需要匀速拉动（选填“不需要匀速拉动”或“仍需要匀速拉动”）．实验时在木板运动的过程中，以下说法正确的是BB
A．木块受到的是静摩擦力
B．木块受到的摩擦力水平向左
C．拉动木板运动的速度变大时，弹簧测力计示数也变大
D．如果在木板底部加装滚珠轴承，弹簧测力计示数将变小
（5）小华想要研究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，她将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半沿水平方向做匀速直线运动，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．她由此得出：“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”． 你认为他的探究过程正确吗？不正确不正确你做出这种评价的理由是：没有控制物体间的压力相同没有控制物体间的压力相同． -
（1）如图1，小明所用刻度尺的分度值为0.10.1cm，木块长度为3.703.70cm；温度计示数为99℃
（2）如图2，小明为了测量某种品牌老陈醋的密度，进行以下实验；
A．用天平测量烧杯和剩余老陈醋的总质量m1；
B．将待测老陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老陈醋的总质量m2；
C．将烧杯中老陈醋的一部分倒入量筒，测出这部分老陈醋的体积V；
你认为小明操作的正确顺序应该是：B、C、AB、C、A（填字母代号），量筒中老陈醋的体积为4040cm3，老陈醋的密度是1.125×1031.125×103kg/m3
（3）小明学习了物理知识后知道，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．在体育课上，他观察到，在地面上滚动的实心球也会受摩擦力而慢慢停下来，于是他猜想：在地面上滚动的物体，所受摩擦力的大小也与接触面的粗糙程度有关．为了验证自己的猜想，他利用一小铁球、木板、棉布、毛巾等器材，设计了如图3的探究实验．
（a）由图分析可知，滚动的小铁球在毛巾毛巾表面上受到的摩擦力最大，小明的猜想是正确正确的（选填“正确”、“错误”）；
（b）小明在操作中每次都让小铁球从同一高度滚下的目的是：控制小球到达水平面时的初速度相等控制小球到达水平面时的初速度相等． -
如图所示，在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，木块在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉木块，使其做匀速直线匀速直线运动．此时，弹簧测力计的示数为3.63.6N．根据二力平衡二力平衡的知识知道滑动摩擦力的大小等于3.63.6N．
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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学做了一下实验：长木板水平固定在桌上．用弹簧测力计测得每块木块受到的重力均为20j．
（1）第一次：如图甲，木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平匀速直线匀速直线拉动木块的过程，读出弹簧测力计的示数为F，根据二力平衡条件二力平衡条件，则摩擦力的大小f=FF；
第二次：把木块侧放后，用同样的方式拉木块（如图乙），在表格中记录实验数据；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图丙），记录实验数据．
（2）比较实验次数 木块对木板的压力/j 弹簧测力计的示数/j 滑动摩擦力/j 1 20 4 4 2 20 3 40 8 8 1、21、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
（3）若把长木板换成海绵状泡沫塑料，让木块以同样的方式放置于海绵状泡沫塑料上，去掉弹簧测力计，可以探究压力的作用效果与那些因素有关的实验．改变后甲乙中选用相同木块的目的是控制压力压力不变，比较甲丙中海绵状泡沫塑料的凹陷程度，可得到的结论：受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显． -
图所示，一长方体的木块放置在水平的长木板x，用弹簧测力计拉着木块在长木板x运动．
（1）用弹簧测力计拉着木块在长木板x做匀速直线匀速直线运动，此时测力计的读数为10l，则木块受到的摩擦力是1010l．
（2）若将50g的砝码放在木块x，用弹簧测力计拉着木块做匀速运动，此时木块受到的摩擦力一定大于大于10l．（填“小于”或“等于”或“大于”）
（3）若将木块放置在水平的玻璃板x，用弹簧测力计拉着木块做匀速运动，则木块受到的摩擦力一定小于小于10l（填“小于”或“等于”或“大于”）
（图）若将木块侧放在长木板x，用测力计拉着木块做匀速运动，则木块受到的摩擦力等于等于10l．（填“小于”或“等于”或“大于”）
（5）用弹簧测力计拉着木块在长木板x运动，木块运动的速度越来越快，则弹簧测力计的示数将变大变大，木块受到的摩擦力将不变不变（填“增大”或“减小”或“不变”） -
为了测定木块与桌面之间的滑动摩擦力，如图所示，要求手拉弹簧测力计的方向必须与桌面平行平行，并且使木块做匀速直线匀速直线运动．此弹簧测力计的量程为0～100～10N，分度值为0.40.4N．此过程中弹簧测力计的示数为4.44.4N，则木块受到的滑动摩擦力大小为4.44.4N．
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由实验探究可知，滑动摩擦力的大小与压力压力和接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度有关．
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下面是某学生测量摩擦力的实验
（下）怎样测量滑动摩擦力的大小？试验次数 实验条件 摩擦力压力F/N 压力F/N 接触面材料 下 5 木板 下.0 2 下0 木板 2.0 3 下5 木板 3.0 4 下5 棉布 4.5 5 下5 毛巾 7.5
（2）比较实验次数下、2、3，结论是接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）比较实验次数3、4、5，结论是压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（4）根据数据下、2、3在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象．由图象可得出f与N的关系是接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力大小与压力大小成正比接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力大小与压力大小成正比． -
“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小芳同学获得以下实验数据，如下表所示．
（1）分析1、2两次实验，可得出的结论是：实验次数 接触面材料 压力 摩擦力 1 木块与木板 4N 0.8N 2 木块与木板 6N 1.2N 3 木块与毛巾 6N 2.5N 接触面的粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大接触面的粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（2）分析2、3两次实验，可知：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）她在实验中运用的研究物理问题的常用方法，叫控制变量法控制变量法． - 在研究摩擦的实验中，测定滑动摩擦力时要注意什么？摩擦力的大小与哪些因素有关？若在水平桌面上滑块作加速运动，此时弹簧秤所示的拉力大小与滑块所受的摩擦力谁大？