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（2008·闸北区二模）在如图中，凸透镜焦距为10厘米，为了找到像的位置，光屏应在光具座的60～7060～70厘米刻度范围内移动（选填“60～70”或“大于70”）；保持透镜位置不变，当蜡烛在35厘米刻度处时，移动光屏，不能不能在光屏上找到缩小的像（选填“能”或“不能”）． -
做透镜成像的实验时，烛焰的像成在屏的右下边缘处．如果不改变烛焰及屏的位置，而打算移动透镜使像移到屏的中央，应将透镜向左上方左上方移．
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在“探究凸透镜成像”的实验中，已知凸透镜焦距为10cm，若将一物体放在距透镜30cm处，将成倒立、缩小、实倒立、缩小、实像（填：正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像）．照相机照相机就是这一成像性质的应用．若要使该凸透镜作放大镜用，物体应该距凸透镜小于10小于10cm．
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小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律．
（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是1010cm．
（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因可能是：蜡烛在一倍焦距之内（或光屏与凸透镜之间的距离太小）蜡烛在一倍焦距之内（或光屏与凸透镜之间的距离太小）． -
如图所示，对于大写字母F，选择正确的编号填空．
（1）在照相机的取景框上看到该物体的像的形状为AA；
（2）在照相机底片上成的像为CC；
（3）用放大镜看物体，看到的该物体的像的形状为DD． -
小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步探究，他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验．
（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在同一高度同一高度．
（2）下表是小华同学实验时记录的几组数据：
根据表中数据，完成下列问题：实验次数 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h/cm 1 35 14 5 2 2 30 15 5 2.5 3 20 20 5 5 4 15 30 5 10 5 12 60 5 25
①、凸透镜的焦距为1010cm．
②、从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值小于小于1（选填“大于”或“小于”）；当像距大于物距时，像高与物高的比值大于大于1（选填“大于”或“小于”）．
③、小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系．他的结沦是像高与物高的比值和像距与物距的比值相等像高与物高的比值和像距与物距的比值相等． -
小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：
（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：
①实验中，M是玻璃板玻璃板（选填：平面镜/玻璃板）；
②为探究像与物的大小关系，对选取的两只蜡烛的要求是完全相同完全相同；
（2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上：
①当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是投影仪投影仪；
②当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与②中所成像的大小相比变大大；
③其中的一次实验情景如图乙所示，为了得到清晰的像，光屏应向靠近靠近（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动．
④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察凸透镜成像特点，小霞应从图乙中凸透镜的右右（选填“左”或“右”）侧进行观察． -
在“凸透镜成像实验”中，依次将蜡烛、凸透镜、光屏分别放在同一直线同一直线上，调节三者中心在同一高度，如图甲所示；乙图中手机拍照时利用甲图原理成倒立倒立、缩小的实像（填成像的性质）．
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在探究凸透镜成像规律时，调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在同一高度．已知凸透镜的焦距为10cm，当物距为30cm时，移动光屏，可得到一个清晰的缩小缩小、倒立的实像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）．在放大镜、投影仪和照相机中，成像情况与此类似的是照相机照相机．
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小强用如图所示的实验器材探究凸透镜成像的规律（凸透镜焦距为10cm ）．
（1）实验时，小强将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，发现光屏的上方出现了“亮斑”，如图甲所示，为使烛焰的像能成在光屏的中央，应把蜡烛向上上（选填“上”或“下”）调．
（2）正确调节好实验装置后，小强开始实验．图乙是他某次的实验情景，此时他在光屏上看到了烛焰清晰的像，则这个像一定是倒立、缩小缩小的实像（选填“放大”或“缩小”或“等大”），生活中的照相机照相机就是利用这一原理制成的．