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如图所示，请把蜡烛火焰经过透镜折射后成的火焰像在适当位置画出．
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小张在“探究凸透镜成像”的实验过程中，保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在主轴上的A．B．C．D．E．G等各点（如图所示）分别按以下情况调整好光屏的位置：
（1）把烛焰放在EE点，光屏上出现最大的清晰倒立放大的实像；
（2）把烛焰放在AA点，光屏上出现最小的清晰倒立缩小的实像；
（3）把烛焰放在GG点，光屏上没有出现清晰实像，但通过凸透镜看物体，能够看到一个正正立放大放大的虚像．
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）在实验探究前对实验器材的摆放及调整方面的要求是：
①将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在桌面或光具座上，并保证三者在同一条直线上同一条直线上；
②点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上同一高度上．
（2）将点燃的蜡烛放置于焦距为lOcm的凸透镜左侧如图位置，在右侧适当位置的光屏上会成倒立放大实倒立放大实像（填完整的像的性质），这一规律在日常生活中的应用有幻灯机（或投影仪；电影机）幻灯机（或投影仪；电影机）（写出一种器材即可）．
（3）把图中的蜡烛向左移动一定距离，则要想使光屏上重新出现清晰的像，光屏应向左（或凸透镜或蜡烛）左（或凸透镜或蜡烛）方向移动，光屏所成像的大小与上一次相比变小变小（选填“变小”、“变小”或“不变”）．
（4）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，当给“眼睛”戴上一个近视眼镜，这时为使光屏上得到清晰的像，应将光屏远离远离（选填“远离”或“靠近”）凸透镜． -
为了研究凸透镜成像规律，某校物理兴趣小组利用一些器材做了一组实验并且采集了如下表一和表二两组数据．请分析两表中的数据回答下面的问题．
表一：（f1=0.10m）
表二：（f2=0.12m）实验序号 u （m） v （m） u·v （m2） v/u 1/u （m-1） 1/v （m-1） 1 0.200 0.200 0.0400 1.00 5.00 5.00 2 0.300 0.150 0.0450 0.50 3.33 6.67 3 0.500 0.125 0.0625 0.25 2.00 8.00
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）数据中物距u与像距v 变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：实验序号 u （m） v （m） u·v （m2） v/u 1/u （m-1） 1/v （m-1） 4 0.200 0.300 0.0600 1.50 5.00 3.33 5 0.300 0.200 0.0600 0.67 3.33 5.00 6 0.500 0.158 0.0790 0.32 2.00 6.33 对某一透镜而言，当物体成实像时，物距变大，像距变小对某一透镜而言，当物体成实像时，物距变大，像距变小；
（2）分析比较实验序号1和4（或2和5；或3和6）1和4（或2和5；或3和6）数据中物距u与像距v 变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：不同的凸透镜，当它们成实像时，物距相同，像距随焦距的增大而增大；
（3）请在如图方格内建立坐标，以“1/u”为横坐标，以“1/v”为纵坐标，将表格二的数据通过描点作图的方式得到“1/v-1/u”图线；
（4）请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，结合得到“1/v-1/u”图线，对物距u、像距v和焦距f的具体函数关系进行大胆猜测：
你的猜测是：
+1 u
=1 v 1 f ．
+1 u
=1 v 1 f -
在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm处．
（1）将蜡烛放在A点，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向左左（填“左”或“右”）移动．
（2）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如下表．
①在1-4次实验中，所成的像为倒立、次数 1 2 3 4 5 6 物距（cm） 40 35 30 25 20 15 像距（cm） 13.5 14 15 16.7 20 30 缩小缩小的实像．
②第6次的像比第5次的大大（填“大”或“小”）．
（3）将蜡烛放在C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向左左（左，右）移动．
（4）在蜡烛前加一个近视眼镜，凸透镜位置不动，光屏向右右（左，右）移动得到清晰的像． -
下面是小丽和小美同学探究凸透镜成像规律的过程：
（1）在探究前，小丽将三个凸透镜分别正对太阳光，调节凸透镜和光屏间的距离，使太阳光在光屏上会聚一点，量得凸透镜到光屏的距离分别为48cm、15cm和4cm，小丽选择了l5cm的那个凸透镜进行实验，请你说出小丽进行如上操作的目的是：凸透镜的焦距太大或太小时，不便于操作实验．凸透镜的焦距太大或太小时，不便于操作实验．．
（2）凸透镜和光屏都是有支架的，凸透镜中心离桌面的高度约6cm，光屏中心离桌面的高度约7cm，还有一个蜡烛台，用来固定蜡烛，小丽将一根新买来的长蜡烛用刻度尺量了一下，然后截下了一段，只把其中一段较长的插在蜡烛台上，那么小丽这样做的目的又是：使蜡烛、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，使像成在光屏的中央位置使蜡烛、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，使像成在光屏的中央位置．
（3）为了使光屏能承接烛焰的像，烛焰、光屏和凸透镜在桌上摆放的顺序应当是凸透镜凸透镜在中间．
（4）当蜡烛移动到离凸透镜的距离只有12cm时，光屏放在凸透镜的另一侧，不管怎样移动位置都承接不到实像，出现这种现象的原因是：物距小于焦距，凸透镜成虚像，虚像不能呈现在光屏上物距小于焦距，凸透镜成虚像，虚像不能呈现在光屏上．
（5）如果用眼睛来观察烛焰的像，眼睛、蜡烛和凸透镜的位置排列顺序是：蜡烛、透镜、眼睛蜡烛、透镜、眼睛． -
在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图1所示，一束平行于主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小最亮的光斑；将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：蜡烛放在了一倍焦距以内，成虚像蜡烛放在了一倍焦距以内，成虚像．
（2）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图2），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立倒立、放大放大的实像；幻灯机（或投影仪）幻灯机（或投影仪）（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作．
（3）当把蜡烛往左侧移动时，其烛焰在光屏上所成的像将变小变小．（填“变大”、“变小”或“不变”） -
随着生活水平的提高，单反相机进入了百姓家庭，如图所示，单反相机最大的优点是前面的镜头可以更换，从而能拍出更有创意的照片，单反相机的镜头有广角（焦距比较小），长焦（焦距比较大）等之分，小丹通过学习得知，她对凸透镜成像进行了一系列的探究，用了两个焦距不同的凸透镜分别进行实验，并把实验数据准确地记录在以下两个表格中，请分析表中数据，回答以下问题：
表一
表二物距
u1/cm像距
v1/cm像放大
或缩小20 60 放大 25 38 放大 30 30 等大 35 26 缩小 40 24 缩小
（1）表二所对应的凸透镜的焦距为物距
u1/cm像距
v1/cm像放大
或缩小30 60 放大 35 47 放大 40 40 等大 45 36 缩小 50 34 缩小 2020cm．
（2）照相机主要是利用凸透镜成倒立倒立（正立/倒立）、缩小缩小（放大/缩小/等大）的实实（实/虚）像．
（3）分析表一（表二）可以得知，对于同一个凸透镜，成像后的像距越大，所成的像越大越大（越大/越小）．
（4）分析表一（表二）可以得知，对于同样的物距透镜的焦距越大，所成的像越大越大（越大/越小）．
（5）小丹学习了透镜成像知识后，星期天和爸爸一起到钵池山公园拍摄，若小丹想要拍摄远处水面上一只飞翔小鸟的特写，你觉得小丹应该选择长焦长焦（广角/长焦）镜头． -
小华同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律，如图所示是其实验的部分过程．
（1）由图可知，凸透镜的焦距是
1515cm．
（2）将凸透镜、蜡烛、光屏放在光具座上，如图乙所示，为使光屏的像清晰，应将光屏向右右移动．照相机照相机（填“光学仪器”名称）是利用这原理制成的．
（3）在（2）中移动光屏成清晰像后，拿走光屏，再将蜡烛放在光屏位置处，则此时光屏应放在蜡烛蜡烛位置才能成清晰的像，此现象说明凸透镜的光路是可逆的可逆的． -
小华同学用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”．
（1）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是成像在光屏的中心成像在光屏的中心．
（2）小华在如图所示位置得到一个清晰的像．则根据这种成像原理可以在实际生活中制成照相机照相机（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）．老师要求他在凸透镜不动的情况下，在光屏上再成一个更小的实像，小华应当把蜡烛向左左（选填“左”或“右”）移动．
（3）小华把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，他应当向右右（选填“左”或“右”）移动光屏，可再次得到清晰的像．
（4）5分钟后，小华发现蜡烛燃烧变短，像没有成在光屏中央，他应将凸透镜向下下（选填“上”或“下”）移动．