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请设计两种方案测量旗杆的高度．要求：（1）写出所需的实验器材；（2）写出主要的实验步骤（如需画说明的请将图附上）．
方案一：（1）实验器材；
（2）实验步骤．
方案二：（1）实验器材；
（2）实验步骤． -
小明同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验．
（1）请在图中画出蜡烛AB在半透明纸上成的像A'B'
（2）小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，半透明纸离小孔越远，像就越大．于是他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：
请你根据表中的数据在下图坐标中画出h与s的关系图象小孔到半透明纸的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 
（3）从图象中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，像越大（或高）大（或高）．
（4）请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔12cm时，像的高度是66cm．
（5）通过实验，小明得到了正确的结论，很是高兴．但他又想，像的大小会不会跟蜡烛离小孔的距离有关呢？请你针对这个问题，并根据有关几何原理和物理原理，对像的大小跟蜡烛离小孔的距离有怎样的关系，提出你的猜想：当小孔和光屏的距离保持不变时，蜡烛离小孔越远，像越小当小孔和光屏的距离保持不变时，蜡烛离小孔越远，像越小． -
小明同学用易拉罐做小孔成像实验，他在空易拉罐底部的中央，用钉子戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料薄膜．
（1）小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如图所示），则在半透明纸上会看到蜡烛的倒立倒立（选填“正立”或“倒立”）的像，这现象可用光的直线传播直线传播知识解释．
（2）小明实验时发现小孔成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大与哪些因素有关．他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见下表）．
从表格中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，所成的像越小孔到半透明纸的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 大大．请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔13cm时，像的高度是6.56.5cm．
（3）通过实验，小明得到了正确的结论后很高兴．但他又想，像的大小会不会跟蜡烛离小孔的距离有关呢？在设计这个实验时小明应注意控制物体的高度物体的高度、像到小孔的距离像到小孔的距离不变． -
小明在一张不透明的纸上用针扎一个直径约为1㎜的小孔，让白纸灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上，在白纸上可看到一个倒立倒立（填“正立”或“倒立”）的灯丝状的光斑，这是小孔成像现象，向下移动小孔，像的大小将变小变小（填“不变”“变大”或“变小”）． -
“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉吧？相信大家学习过光的知识之后一定都能解释“井底之蛙，所见甚小”的原因．那么，请你根据光的直线传播原理来画图说明．
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如图示，L是一块上有两个小孔的挡板，在挡板的右方有一个点光源S，AB、CD是从小孔中射过来的两条光线，请你利用学过的知识确定出光源S的位置，并画图说明．
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如图所示，S是光源，A是不透明物体，M是一竖直墙面，试画出A在墙面上形成的影子：
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图中，S是光源，A是不透明的物体，L是竖直墙面，试画出光源S照不到墙面的范围，
并把这部分墙涂黑． -
某同学用一直杆和皮尺去测一幢楼高，他的做法是先把直杆竖直在地面，用皮尺测出直杆和其影子的长度，然后再用皮尺测得楼的影子，如图所示，现测得杆AB长为1.02m，杆子的影子长BC为0.22m，并测得楼的影子B′C′为15.20m，那么楼高A′B′等于多少？
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阅读下列材料，回答问题．（制作针孔照相机）
在较暗的屋子里，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面，在它们之间放一块钻有小孔的纸板．由于光沿直线传播，塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像（如图所示），这种现象叫做小孔成像．
利用小孔成像可以制作针孔照相机．早在公元前4世纪成书的《墨经》中就记载了小孔成像的实验．
请你回答：
（1）小孔成像现象用到的物理知识是：光在均匀介质中沿直线传播光在均匀介质中沿直线传播；
（2）小孔成像所得到像和手影所形成的影子是一回事吗？不是一回事．影子是光在传播过程中，遇到不透明的物体，一部分光被物体挡住，物体的后面会出现影子；小孔成像是光在均匀介质中沿直线传播形成的实像不是一回事．影子是光在传播过程中，遇到不透明的物体，一部分光被物体挡住，物体的后面会出现影子；小孔成像是光在均匀介质中沿直线传播形成的实像；
（3）针孔照相机已经做好了，即光屏的位置和小孔的位置固定．照相机离烛焰越近，它成的像越大大．