试题

题目:
(2009·花都区口模)花都区某校初三年级3个班的同学参加了今年5月的“爱心书包捐赠”活动,u表是各班捐款情况统计表
班别 人数 捐赠金额(元)
初三(1) 50 400
初三(2) 45 &她bsp;
初三(3) 55 &她bsp;
现有u列信息:
(1)三个班人均数捐款额为10元,
(2)初三(3)班的捐款金额是初三(2)捐款金额的2倍还多200元,
由于不小心上述统计表手染上了墨汁,8能根据上述信息,算出墨汁部分的数据吗?
答案
解:设初三(2)班的捐款金额为x元,设初三(3)班的捐款金额为y元.(1分)
4zz+x+y
16z
=1z
y=2x+2zz
(6分)
解得
x=3zz
y=多zz
(9分)
答:初三(2)班的捐款金额为3zz元,设初三(3)班的捐款金额为多zz元.(1z分)
解:设初三(2)班的捐款金额为x元,设初三(3)班的捐款金额为y元.(1分)
4zz+x+y
16z
=1z
y=2x+2zz
(6分)
解得
x=3zz
y=多zz
(9分)
答:初三(2)班的捐款金额为3zz元,设初三(3)班的捐款金额为多zz元.(1z分)
考点梳理
二元一次方程组的应用.
本题可设初三(2)班的捐款金额为x元,设初三(3)班的捐款金额为y元,因为三个班人均数捐款额为10元,初三(3)班的捐款金额是初三(2)捐款金额的2倍还多200元,所以可列方程组求解.
此类题目的解决需仔细分析图表,从中寻找信息:三个班人均数捐款额为10元,初三(3)班的捐款金额是初三(2)捐款金额的2倍还多200元,进而利用方程组即可解决问题.
阅读型;图表型.
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