试题

题目:
青果学院为了探究物体的动能大小与哪些因素有关,欢欢做了如下探究实验:如图所示,让钢球从斜面上滚下,打到木块上,推动木块做功.
(1)本实验中,动能大小是通过观察
钢球推动木块通过的距离
钢球推动木块通过的距离
知道.
(2)让不同质量的钢球,沿同一斜面从同一高度自由滚下,目的是为了控制
钢球在水平面上开始运动的速度
钢球在水平面上开始运动的速度
相同,从而研究动能大小与
质量
质量
的关系.
(3)让同一钢球沿同一斜面从不同的高度自由滚下,看哪次木块被推的比较远,目的是为了研究动能大小与
速度
速度
的关系.
(4)第(2)、(3)小题所用到的物理研究方法还应用在
探究电流产生的热量的影响因素等
探究电流产生的热量的影响因素等
实验中.
答案
钢球推动木块通过的距离

钢球在水平面上开始运动的速度

质量

速度

探究电流产生的热量的影响因素等

解:
(1)本实验中,动能大小是通过观察钢球推动木块通过的距离知道;
(2)让不同质量的钢球,沿同一斜面从同一高度自由滚下,目的是为了控制钢球在水平面上开始运动的速度相同,从而研究动能大小与质量的关系;
(3)让同一钢球沿同一斜面从不同的高度自由滚下,看哪次木块被推的比较远,目的是为了研究动能大小与速度的关系;
(4)第(2)、(3)小题所用到的物理研究方法叫控制变量法,还应用在探究电流产生的热量的影响因素等实验中.
故答案为:
(1)钢球推动木块通过的距离;
(2)钢球在水平面上开始运动的速度;质量;
(3)速度;
(4)探究电流产生的热量的影响因素等.
考点梳理
探究影响物体动能大小的因素.
(1)动能的决定因素有两个:质量和速度,要利用控制变量法去研究.研究与速度关系时要保证质量相同,速度不同.研究与质量关系时,要保证速度相同,质量不同.
(2)小球速度的大小是通过改变小球在斜面上的高度实现的,小球动能的大小是通过物体B被推动移动的距离体现的.
两种物理学方法的使用:
①由木块在水平面上移动的距离远近来体现球的动能多少,是一种转换法;
②动能的大小与质量和速度有关,实验时用控制变量法分别探究.
探究型实验综合题.
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