试题

题目：
如图是探究“物体的动能与什么因素有关”的实验，三个小球先后从同一装置的斜面上滚下，已知三个小球质量关系为：mA=mB＜mC，从高处滚下的高度关系为：hA=hC＞hB，被推动的小木块移动的距离如图中所示．
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（1）此实验是通过观察
木块被撞击的远近
木块被撞击的远近
比较三个小球滚到水平面时的动能的大小．
（2）要探究小球动能与速度关系时，应选择
甲、乙
甲、乙
两次实验来进行比较．
（3）要探究小球动能与质量关系时，应选择
甲、丙
甲、丙
两次实验来进行比较．
答案
木块被撞击的远近

甲、乙

甲、丙

解：（1）实验中通过观察木块被撞击的远近来比较三个小球的动能大小，这是转换法的一种应用．
（2）甲、乙中小球质量相同，从不同高度滚下时，小球撞击木块的速度不同，符合实验要求；
（3）甲、丙中小球最初的高度相同，撞击木块时的速度相同，而小球的质量不相同，符合实验要求．
故答案为：（1）木块被撞击的远近．（2）甲、乙．（3）甲、丙．
考点梳理
探究影响物体动能大小的因素．
（1）小球的动能无法直接测量，因此，利用转换法可通过观察小球撞击木块的距离来进行比较；
（2）（3）根据控制变量法的要求，要想探究动能大小与速度的关系，必须控制质量不变，要想探究动能大小与质量的关系，就必须控制速度不变，结合这一要求，可以三次实验中进行选择．
在本实验的学习中，有两种实验方法的运用值得我们重点关注，一是转换法，二是控制变量法，这都是我们物理研究中常用的方法．
实验探究题；控制变量法．
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