试题

题目:
如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从同一斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.如图乙是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.
青果学院
请回答以下问题:
(1)甲实验研究得是动能与
速度
速度
的关系; 乙实验中“让小车在不同表面上运动”的目的是
改变小车受到的摩擦力大小
改变小车受到的摩擦力大小

(2)甲实验是通过
木块被撞开的距离
木块被撞开的距离
,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,小车如不受阻力作用,小车将
做匀速直线运动
做匀速直线运动

答案
速度

改变小车受到的摩擦力大小

木块被撞开的距离

做匀速直线运动

解:(1)甲实验中让同一钢球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动,“同一钢球”控制了钢球的质量不变,“不同高度”钢球的高度不同,运动的速度也就不同,因此该实验探究的是钢球动能与速度的关系;
乙实验中是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,“让小车在不同表面上运动”的目的是改变小车受到的摩擦力大小;
(2)在研究动能大小与什么因素有关时,我们是通过观察木块被小球撞开的距离来反映小球动能大小的,采用的是转换法的思想;
在研究“阻力对物体运动的影响”时,让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下,则初速度相同,在粗糙程度不同的平面上运动时,所受的摩擦阻力不同,阻力越小,速度减小的越慢,推理得出:在理想情况下,小车如不受阻力作用,小车将按原来的速度匀速直线运动下去.
故答案为:
(1)速度;改变小车受到的摩擦力大小;(2)木块被小球撞开的距离;做匀速直线运动.
考点梳理
探究影响物体动能大小的因素.
(1)动能的大小与物体的质量和速度有关,探究动能与质量关系时,控制速度不变;探究动能与速度关系时,控制质量不变.该实验也采用了转换法,通过比较小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小;
该实验也采用了转换法,通过比较小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小;
(2)探究“阻力对物体运动的影响”时,控制初速度相同,改变水平面的粗糙程度,从而改变摩擦阻力的大小.让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下,阻力越小,运动物体速度减小的越慢,加以推理:小车如不受阻力作用,小车将永远按原来的速度运动下去.
该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用,在平时做实验时要多观察,多思考.
压轴题;实验探究题;控制变量法;转换法.
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