试题

题目：
（2010·太仓市模拟）如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验：
青果学院
（1）实验中你通过观察
木块被推动的距离
木块被推动的距离
知道动能的大小．
（2）实验中为了使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同，应该
使钢球和铜球在斜面的相同高度滚下来
使钢球和铜球在斜面的相同高度滚下来
．
（3）图甲和丙探究的问题是
动能大小跟速度的关系
动能大小跟速度的关系
．
答案
木块被推动的距离

使钢球和铜球在斜面的相同高度滚下来

动能大小跟速度的关系

解；（1）球对木块做功的多少反映球的动能多少，而做功的多少可由木块被推开距离的远近来确定．
（2）起始点的高度越高，到水平面的速度越大．为了使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同，应该使钢球和铜球在斜面的相同高度滚下来．
（3）在甲丙的两个实验中，控制了质量相同，速度不同．研究的是动能与速度的关系．
故答案为：（1）木块被推动的距离；
（2）使钢球和铜球在斜面的相同高度滚下来；
（3）动能大小跟速度的关系．
考点梳理
探究影响物体动能大小的因素．
（1）动能的决定因素有两个：质量和速度．根据控制变量法的思路，去分析解决．球把木块推出的距离长，说明的动能大这是一种转换的方法
（2）起始点的高度在这题中代表了速度的大小．起始点的高度越高，到水平面的速度越大．
（3）在甲丙的两个实验中，控制了质量相同，速度不同．研究动能与速度关系．
如何控制钢球与铜球的速度，是通过转换的方法实现的．
实验探究题；控制变量法；转换法．
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